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两年前,我上了一节公开课《喂——出来》。根据当时对新课程的理解和对这篇小说的解渎,我采用板块式教学法,把教学过程分成这样四大块:  相似文献   
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文章从物质与运动、空间和时间、对比和联系三个方面探讨哲学和普通地质教学的关系。应用哲学概念和思想开展普通地质教学,对于学生理解基础知识、串联各章节教学内容、建立地质空间与时间概念、增强学习兴趣、保证教学质量以及提高综合素质等方面都起到积极作用。  相似文献   
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