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体质现象是人类生命现象的一种重要表现形式,它具有个体差异性、群类趋同性（群类性）与相对稳定性和动态可变性等特点。通过人体与食疗课教学,探讨我院高职学生学习中医体质9种类型和体质虚弱表现,进而学会科学选择与自身体质状况相对应饮食物,以培养学生正确的饮食习惯和心理认同感的教学过程。 相似文献
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杨君伟 《哈尔滨体育学院学报》2012,(4):104-106
高职院校女子篮球队的选材有一定的困难性,文章通过实践研究法,文献资料法对高职院校女生进行了篮球队员初级选材原则、选材方法的研究。提出策略：初级选材指标选择要简单易行;初级选材与高职体育课程改革、学生体质测试、学生体育社团建设相结合;成立篮球协会并加强校企合作。 相似文献
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杨君伟 《中国科教创新导刊》2009,(10):42-42
对学生进行思想品德教育,加强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强,进取精神,是学校体育工作的任务之一。作为学校体育组成部分的高职体育教学,对此任务的圆满完成担负着重要责任,研究探讨高职体育教学中进行思想品德教育是十分必要的。 相似文献
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杨君伟 《长春教育学院学报》2012,28(7):124+129
通过文献资料法、经验总结法和成果嫁接法等,对当前学校体育资源问题做初步的探索,可以发现:自实施《体育与健康标准》以来,学校对体育教师的创造性劳动要求越来越高,学校体育资源的开发显得尤为重要.学校体育资源主要包括人力资源的开发、体育设施资源的开发、课程内容资源的开发、课外和校外资源的开发、自然地理资源的开发、体育文化信息资源的开发等.对上述的资源开发进行研究,可为今后更有效地发挥这些资源的作用提供有利的依据. 相似文献
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杨君伟 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):66-68
体育教育在我国还是一门新兴学科,在当前我国构建和谐社会、推进全民健身的背景下,体育教育正面临着难得的发展机遇。高职体育教育是中国特色的高等职业教育的重要组成部分,不但面临发展机遇,也面临培养人才目标的挑战。通过资料研究法和规范分析法,建构高等职业院校体育教育课程知识体系,研究高职体育教育课程知识体系中的课程项目对学生综合素质的影响,进而得出结论:集体运动、户外运动和健康科普知识课程对提升高职学生的综合素质有更优的教学应用价值。 相似文献
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运用文献资料,分析研究中蕴食疗对人心身的调适作用,总结认为在高职开设《人体与食疗》选修课程对促进学生心身健康有积极意义。并给出教学内容建议。 相似文献
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体育理论课在大学体育教学中具有重要的作用,因此,对大学体育理论课的教学改革进行探索具有重要而深远的意义。本文首先介绍了大学体育理论课教学的重要性,然后分别对大学体育理论课教学改革的必要性、原则及措施进行了探讨。 相似文献
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杨君伟 《体育科技文献通报》2011,19(7):11-12
采用文献资料法、归纳法对我国两所在体育教育有突出成绩的重点高校体育课程设置、教学内容研究分析,发现：高校体育教育应有新知识点,即增加“中医食养学基本理论知识”教学内容,并分析新知识点教学的必要性和可行性。 相似文献