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随着社会经济的迅速发展,我国教育也在不断地改革。思维导图有利于思维的可视化,被教育领域广泛使用,也得到了教育者的重视。在小学英语教学中使用思维导图可以激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的思维能力,对小学英语教学有着重要的促进作用。本文简要分析了思维导图在小学英语教学中使用的优势,对思维导图在小学英语教学中的使用方法提出了几点建议,旨在提高小学生对英语的学习兴趣和课堂教学效果。 相似文献
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心理学研究表明,心理素质对于学生在学习和训练中是否能正常发挥练习水平具有重要影响。提高心理素质不仅事关文化教育,体育教学中也应注意心理素质的培养,需要借助多种教学方法和手段来促进学生身心健康成长。在本文中提出了五种教学方法,以此针对学生自信心、进取心、抗压能力等心理素质具体方面的培养。 相似文献
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学生成绩评价的数学建模 总被引：1，自引：0，他引：1
以课堂表现、平时作业成绩和期末闭卷考试成绩为依据,采用层次分析法构建数学模型;并对某班学生的《线性代数》成绩做了评定.结果表明,评价科学、合理. 相似文献
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体育教学在初中基础教育中占据重要地位,众所周知,初中阶段正是青少年长身体的大好时机,加强体育锻炼可以促进骨骼发育。然而,就目前来看我国初中体育教学事业存在许多问题,诸如重视程度不高、缺乏灵活教学手段、教学评价方式单一等,总体来说是因过度重视文化教育所造成的。国家教育部门一直在强调和提倡素质教育,从概念上素质教育包括文化智力教育和身体素质教育,虽然在我国很多地区做出了尝试改革,但笔者认为深度不够,应该继续从教学方法和教学手段改革上下功夫。 相似文献
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外地民工子弟学校学生具有学校教学条件相对较差,体育场地、设施受制约,流动性较大的特点,形成较稳定的情感有一定的难度。通过对外地民工子女体育情感的培养,可对他们的学习、生活以及今后的社会适应能力有所帮助。 相似文献
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