高中体育特长生的心理辅导     

杨响来 《成才之路》2011,(22):64-65

心理因素对运动的成绩有一定的影响,通过心理辅导使得运动员的运动成绩有了很大的提高,心理辅导对促进体育考生的成绩有着重要意义。心理障碍的发展严重制约着学生身体素质及其心理,如果不及时排除学生的心理障碍,必将对学生的成长产生极大的消极影响。  相似文献   

工程各阶段造价控制目标体系构建与控制措施     

杨响春 《黑龙江科技信息》2013,(13):192-192

近年来,随着社会经济的快速发展和城市现化建设进程的不断加快,建筑行业的发展可谓突飞猛进,同时也对工程建设的造价控制与管理水平提出了更高的要求。本文将对工程各阶段的造价控制目标体系构建问题进行研究,并在此基础上就如何控制与管理提出一些建设性建议,以供参考。  相似文献   

利用信息技术 搞好体育教学     

杨响来 《中小学电教》2011,(9):92-92

科学技术的不断进步,信息交流蓬勃兴起,各个学科都在不同程度上运用信息技术教学,体育与健康作为融知识传授、技能培养、身体锻炼,以及对学生进行思想品德和意志教育为一体的学科,更应充分利用现代的信息技术。本文将从以下几个方面,  相似文献   

改善数学学习方式促进学生有效学习     

杨响 《数学教学通讯》2017,(31):66-67

传统教学更多地把教师作为知识的持有者,学生被看成是知识的接受者,将学习内容以定论的形式直接呈现给学生.学生学习数学应当是一个现实的体验、理解和反思的过程,是一个"再创造"的过程,是一个个性化的主动建构过程.因此,教师应改善学生的数学学习方式,确定学生在学习中的主体地位,唤醒学生的潜能,倡导自主学习、探究学习、合作学习,寻求接受学习与发现学习之间新的平衡,培养学生创新意识和实践能力,全面促进学生更有效地学习.  相似文献   

浅谈如何利用导学案构建初中物理高效课堂     

杨响林 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)

在初中物理教学中运用导学案,引导学生构建自主学习、合作交流、师生互动的学习方式,不仅能充分体现教师作为教育者的主导地位,更好地实现教学目标,而且更重要的是,能充分发挥学生的主体能动性,培养学生的自主学习能力,“把课堂还给学生”,减负增效,促进学生的发展,构建高效课堂.  相似文献