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1.
题目1根据以下叙述回答(1)~(2)题:"N2H4"称为肼或联氨.N2H4和NH3的关系如H2O2和H2O的关系.已知N2H4能发生下列反应:  相似文献   
2.
杨国明 《考试周刊》2010,(34):64-65
汉字承载着几千年的中华文明,是中华民族智慧的结晶和瑰宝。识字是小学低年级语文教学的重点,是学生阅读和写作的基础。本文作者采用形式多样的识字教学方法来激发和培养学生的识字兴趣,发掘学生识字的潜能,使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高,让学生感受祖国语言的无穷魅力,为他们的可持续发展奠定坚实的基础。  相似文献   
3.
电子商务专业建设的实践与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职电子商务专业的培养目标是计算机能力较强的电子商务人才,商务能力是重点,电子技术是手段。在专业建设中,要围绕岗位或岗位群制定教学计划,强化学生的实践技能培养。同时,要避免对学生的电子与商务能力培养面面俱到,没有重点;定位过高,不切实际;就业方向不明确,学生毕业后就业困难。  相似文献   
4.
一、选择题(每小题只有一个答案符合题意) 意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电荷的氧离子制造出了由4个氧原子构成的新型氧分子.一些专家认为,这种氧分子把更多的氧原子集中在同样大小的空间里,因此它液化后的能量密度将高于普通液态氧.  相似文献   
5.
气体实验装置连接题,可以综合考查学生多方面的实验技能和有关物质的性质,是考查学生知识和能力的好题型.因此,在近几年的各类考试中,气体实验装置的连接题反复出现.但由于气体实验种类繁多,因此要解好此类题难度很大.其实,这类题在解法上仍有规律可循,只要我们掌握了一般规律也就不难了.下面谈一下此类题的解法和常见题型. 一、装置的连接顺序 一个完整的气体实验装置无外乎包括“气体发生装置、除杂装置、干燥装置、主体实验装置、尾气处理装置”五个部分,其一般规律可概括可:发生——溶液除杂——干燥——加热固体除杂——主体实验——尾气处理.  相似文献   
6.
语文教学要少而精、突出重点,这是由课文和特殊性和青少年学生对事物的认识规律决定的。要“丢”得准,“得”得实,需处理好统观全局与确定重点之间的关系。亦常因教学对象不同而个应变化。  相似文献   
7.
探究性实验题一般以研究性小课题作为试题的内容对象,以实验为研究手段、模拟科学探究过程对小课题展开研究.探究性实验题,可以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有效地促进学生对化学知识的理解和掌握.  相似文献   
8.
9.
杨国明 《化学教学》2007,(3):77-78,76
水是一种极弱的电解质,因此,在水中存在着水的电离平衡.由于水的电离平衡会受到多种外界条件的影响,当外界条件改变时,水的电离平衡会发生移动,其电离程度也会发生变化.那么,在不同情况下,水的电离程度会发生什么样的变化呢?  相似文献   
10.
图书馆人本管理初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
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