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教育部新颁发的《英语课程标准》在“基本理念”部分中明确指出：“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。”这意味着我国的英语教学由“交际法”向“任务型教学法”转轨的开始。那么,什么是任务型教学法？任务型教学法中“任务”的涵义是什么？任务型教学法实施近两年来在中学英语教学实践中实施情况如何？在实施中有什么问题？ 相似文献
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杨国燕 《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,7(4):109-112
近年来,教师教育开始从单纯对教学方法的探讨与研究转向对教师专业化发展的研究。在这一研究中,反思性教学已成为教师教育所关注的核心问题。因此,研究反思教学及其特点,分析师生问在反思过程中的互动关系,思考开展反思教学途径和方法,是对促进教师专业化发展有重要意义。 相似文献
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未成年人思想道德建设是教育工作的重要组成部分.部分未成年人思想道德方面存在问题,家庭教育、学校教育、社会教育各有缺失且三者合作不足,建议建设未成年人思想道德教育体系,突出学校的德育功能,重视家庭教育对未成年人的影响,优化社会环境,真正实现家庭、学校与社会合力育人. 相似文献
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杨国燕 《石家庄职业技术学院学报》2000,(2)
一要把握外语的特点：实践牲具体方法包括：（１）让学生反复朗读范文，希望他们从“熟读成诵”到“出口成章”。（２）让学生听写和复述一遍范文，然后进行仿写。（３）教师先详细地分析作文的内容和结构，把提纲列出来，让学生写文章。（４）在模仿写作中，注意训练学生能力：①审题能力；②找出主题词的能力；③搜集材料的能力；④系统地整理材料的能力；⑤修改文章的能力；⑤语言表达能力。二要掌握英语写作技巧１．注意句于的简洁性（сｏｎсｉｓｅａｎｄｐｏｉｎｔ）。力求语言的自然美、朴素美，以达到良好的语言表达效果，这样句子… 相似文献
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毕业论文是对学生本科阶段学业情况的评估和学生综合能力的考查。毕业论文可以检验学生运用所学的基本知识、理论和技能分析解决实际问题能力和科研创新能力。新升本科院校英语专业毕业论文中存在很多的问题。为了更好地解决问题,该文对于出现问题的原因进行了多方面的分析。 相似文献
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杨国燕 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(4):47-48
外语教学需要适时、适度地导入相关的化知识。可以通过注解法、融合法、实践法、比较法、讲座法等进行化导入。 相似文献
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汉英商标词之交际翻译 总被引：2，自引：0，他引：2
随着世界经济全球化的不断发展，中国进出口商品的数量日益增长，因此大量的汉英商标词需要翻译。交际翻译注重译读的理解与反映，强调信息产生的效果，因此它是翻译汉英商标词的最佳方法。交际翻译法对我们从事商标词的翻译具有重要的指导意义。 相似文献
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在英汉不同文化背景下形成了大量的习语。环境、风俗习惯、宗教、信仰、人生观、自然认知等方面的不同使英汉习语产生诸多差异。 相似文献