喂孩子牛奶 请避开误区     

杨国秀 《独生子女》2002,(4)

孩子生下后,母亲没有奶水或奶水不足,或因患有某些疾病而不能母乳喂养等情况下,都需要进行人工喂养,而人工喂养的首选食品是牛奶。但是,缺少育儿经验的年轻父母,不知道如何用牛奶喂养小儿,结果不但不能充分利用牛奶的营养,反而会影响孩子的健康。在此,介绍一下用牛奶喂养小儿的注意事项,供家长们参考。  相似文献   

“两课”传统教学方法新议     

杨翟  杨国秀 《思想教育研究》2004,(9):35-37

在实施“两课”课程新方案和进行教学改革中 ,我们结合农业院校的教学实际 ,认真探索出由“读 (原著 )”、“听 (专题报告 )”、“讲 (授 )”、“谈 (讨论交流 )”、“看 (音像制品 )”、“走 (社会实践 )”、“写(读书心得等 )”组成的教学方法系统。真正让“两课”进教材、进  相似文献   

从新旧规则变化及世界大赛看女子竞技体操的发展     

杨国秀 《体育科技》2007,28(4):53-56

通过对2001年和2006年女子国际竞技体操规则的对比研究,分析新规则的主要变化特点,并结合规则修改后有关重大比赛成绩,对女子竞技体操的发展进行分析和预测。  相似文献   

高校人文社会科学研究成果评价体系的困境与建议   总被引：1，自引：1，他引：1  

陈淳  黄宏  杨国秀 《科技管理研究》2006,26(10):198-199,206

人文社会科学研究成果的评价体系是科研管理工作的重要组成部分。人文社会科学研究成果与自然科学相比,具有社会价值间接性、社会效益的滞后性、研究成果的相对性等特点。目前,国家还没有制定出人文社会科学研究成果奖励体系,各高校和科研机构进行人文社会科学研究成果评奖时都是各行其是,因此,建立完善的成果评价机制,改进现有的评价方法,是人文社会科学研究管理工作急需解决的问题。  相似文献   

机智，让错误成为美丽记忆     

杨国秀 《课外阅读》2011,(12):347-347

人人都知道,错误是谁也不愿意去犯的,也不愿意让错误降临到自己身上,更不愿意让他人感知到你的错误,  相似文献   

浅析小学语文的习作之路     

杨国秀 《教师》2010,(4):77-77

习作是语文教学中的难题,教师难教、学生难学,这源于它复杂的、烦琐的教学过程。教师要教好习作,必须从字、词、句、篇、口语表达逐层打牢基础,最后方能进入到习作的教学。而学生学好作文,首先要有初步的语文功底,方能进入作文的学习。教师对学生习作的指导是一个外化的教学．而学生的习作不仅需要外化,更需要内化为自己的习作精髓。  相似文献   

吃了不能马上睡     

杨国秀 《武当》2003,(3):58-58

晚餐与入睡的时间间隔,可直接影响人的健康。但这一点仍未被大众普遍认识。根据临床资料显示,泌尿系结石、胃及十二指肠球部溃疡出血、结肠癌、冠心病、高血压、神经衰弱等疾病的发生,与这一时间间隔有一定关系。  相似文献