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1996年全国高考语文试卷第5题突出地提出了汉语的语序问题。原题如下：下列四句话，用的词语相同，但强调的重．点却不同。其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是①他上午在家里是给我打了一次电话。②他上午是在家里给我打了一次电话。③他是上午在家里给我打了一次电话。④他上午在家里给我是打了一次电话。该题并不难，正确答案是C；但是，它在语序问题上给人们的启迪却是多方面的。一、不同的语序具有不同的语用价值上述四句话，用的词语完全相同，只是因为“是”的位置不同，强调的重点也就不同。语序的作用由此可见一斑… 相似文献
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今年全国高考语文试卷既考基础知识,更突出了考能力,是成功的探索、正确的导向。为了在考基础知识的同时,突出对学生能力的检测,近年来高考试卷中直接出自课本的题目减少了,分值降低了。今年的高考试题直接出于课本的 相似文献
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1993年全国高考语文第22题: 朗读下列话语时,语音可以有停顿(用|表示),正确的一组是 a.创造|思考教学 b.创造思考|教学 c.促进学生思维|及情感的发展 d.促进|学生思维及情感的发展 A.ac B.ad C.be D.bd 相似文献
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浅谈《改造我们的学习》的两处校正江苏如东县马塘中学杨学淦毛泽东同志的《改造我们的学习》是高中语文的传统教材。在以前的语文课本（如：１９８４年版，１９８７年版）中，该文均选自《毛泽东著作选读》（甲种本），即按《毛泽东选集》第一版版本。根据中共中央的决定... 相似文献
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唐弢先生的《锁忆》中有这样一段话:鲁迅先生看出我的窘态,连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”“真个妊唐。”我说。“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”查历年来的高中语文课本,该段文字的标点都如上述引文所示;甚至在1986年全国高考语文试卷中,要求考生将该段文字的标点符号补全,题干上出现的标点也是如此。 相似文献
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杨学淦 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
全国高考语文试卷第8题是一道发人深省的试题。原题如下: 两句话所表达的意思不相同的一组是: A.(1)非经批准不能动用流动资金。 (2)非得经过批准才能动用流动资金。 B.(1)除非你去请,他才会来。 (2)除非你去请,他是不会来的。 C.(1)这样的事,我何尝愿意做? (2)这样的事,我何尝不愿意做? D.(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。 (2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。 答案是C。A、B、D每组两个句子所表达的意思是相同的。这就告诉我们,语言文字规范承认这个现实,一句话可以有两种(或几种)同义形式。 不少人把语言文字规范化理解为正字正音、正确地遣词造句、正确地使用标点符号,如试卷中第1—6题所检测的内容。其实,这只是静态的语言文字规范。第8题 相似文献
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汉语特点和文言文教学江苏如东县马塘中学杨学淦文言文“不是像希腊文、拉丁文那种‘全死’的‘外国文字’”，而是“本国本土产生的应用文字”（唐德刚先生语，见《胡适口述自传》汉译本第２００页注文）。古今汉语“一脉相承”，“白话和文言的关系千丝万缕割不断”（《... 相似文献
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各种语言,从语用的角度来观察,都有省略。省略的情况有许多是相同的,当然也有许多不同的。例如英语就不像汉语这样灵活多样。英语从句主语虽然也能省略,但一般说来必须是和主句里的主语相同。汉语“下面一个分句的主语已经在上面一个分句里出现,不过不是那个分句的主... 相似文献
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《水调歌头·游泳》的课本注释有的不准确,有的则大可删去。 “更立西江石壁”一句,课本注为“还要在长江西部筑起一道拦河坝”。把“西江”释为“长江西部”,这就太不正确了。西江,即蜀江。杜牧《西江怀古》旧注有云:“楚人指蜀江,谓从西而下也。”与课本配套使用的《教学参考书》中的注释才是准确的。原文如下: 相似文献
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