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杨学芳 《中国校外教育(理论)》2010,(3):52-52,57
案例教学法就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。运用案例教学法,可将哲学理论与现实生活相结合,与学生需求相结合,在具体的情境中渗透深奥的哲学理论,将哲学理论学习具体化、形象化、生动化。从而使学生产生强烈的求知欲,进而揭开哲学的神秘面纱,取得事半功倍的效果。 相似文献
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