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1.
杨守亮 《中国教育技术装备》2011,(25)
1精心设计教学方案1.1精心确定教学目标教师在备课前,应当认真阅读教材、教师用书,对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸,并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、可操作,如果目标过高或过低,都容易使学生失去兴趣。 相似文献
2.
在小学数学课堂中,要维护学生好奇心,建立数学问题档案袋,给予学生更多的参与机会,创设和谐的课堂氛围,运用艺术性的语言,采用多媒体教学,提问要形象有趣,通俗易懂,真正达到提高小学生的学习兴趣,使课堂更活跃,教学更富有魅力。 相似文献
3.
一、小学数学课堂提问艺术的重要性
数学学科是以问题为中心，可以说问题是数学学科的灵魂。在数学学习中，没有问题就不会有积极的思维。就丧失了对科学探究的动力和冲动，学习效果就差强人意。积极的问题意识可有效地提高学生的数学素养，提高其分析问题、解决问题的能力。唯有如此，小学生才能更好地适应未来社会的需要，才会形成用于探索未知... 相似文献
4.
培养学生的创新意识是我们当代教育者所面临的一项重大而紧迫的任务。本人在小学数学课堂教学中 ,致力于培养学生的创新意识 ,在学生对所学内容产生兴趣的基础上 ,抓住有利时机激活学生创造性思维 ,收到了事半功倍的效果。一、运用数学学科的魅力增添情绪色彩 ,激活学生的创新意识小学数学缺乏应有的情绪色彩 ,这是不利于培养学习兴趣的一面 ,但数学本身存在着一些有趣的规律和诱人的奥秘 ,这是数学学科内含的魅力。如能充分利用这个有利因素 ,设计出让学生置身于其中的教学程序 ,在展示的过程中让学生的思维始终处于活跃状态 ,长此以往 ,会… 相似文献
5.
杨守亮 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):123-123
在新课程理念下,小学数学课堂教学是数学活动的教学．是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,作为小学数学教师．如何根据小学生的特点,有针对性地采用多种教学方法,增强课堂教学的有效性,是一线教育从业者们需要关注的课题． 相似文献
6.
教学目标:1.通过练习,使学生进一步提高用数对确定位置的能力,用尽量多的生活情境丰富学生对现实空间和平面图形的认识。2.通过练习,进一步提高学生的抽象思维能力,发展学生的空间观念,体会数学与生活的联系,进而提高学生学习数学的兴趣。教学过程:一、导入新课师:前面我们学习了在平面上用数对确定点的位置,今天我们上一节"确定位置"的练习课。(板书课题)师:先请大家回忆一下, 相似文献
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教学内容 :人教社小数教材第九册Ｐ80— 82梯形面积的计算。教学过程 :一、导入课题师 :我们已经学过哪些平面图形的面积计算 ?推导这些面积的公式时都用了哪些方法 ?(数方格方法或用学过的知识推出新的面积公式 )今天我们来研究梯形的面积计算 ,看哪位同学能用学过的知识求出梯形的面积。板书课题 :梯形面积的计算【设计意图 :回忆旧知 ,目的是为了迁移到新知学习。新课的导入 ,不仅使学生明确了本节课的学习内容 ,而且给学生一个清晰的注意方向 ,显得干净利索 ,直入主题。】二、自主求知1 拿出作业纸 ,看第 1题。你能求出这个梯形的面积… 相似文献
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杨守亮 《学生之友(小学版)》2009,(23):6-6
师：前几天我们学习了小数乘法和除法,作业中经常出现这样的情况……（师以学生经常出错的习题为例进行分析讲解）以后要注意不要再犯这样的错误,下面做作业,把整理与练习中的第1、3、4、7做在作业本上,其余的做在书上。 相似文献
9.
杨守亮 《学生之友(小学版)》2009,(12):6-6
师:前几天我们学习了小数乘法和除法,作业中经常出现这样的情况……(师以学生经常出错的习题为例进行分析讲解)以后要注意不要再犯这样的错误,下面做作业,把整理与练习中的第1、3、4、7做在作业本上,其余的做在书上。 相似文献
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二元二次方程组解法的基本思路是“消元”、“降次”.解题时,要认真审题,抓住方程组的特点,设法“消元”、“降次”,最终达到解题目的. 相似文献