作文讲评要做到四结合     

刘志国  杨家奇 《吉林教育》2000,(9):15-15

1、抓住共性问题，与学过的有关知识相结合。所谓共性问题，就是多数同学共同存在的问题。教师在讲评时只有抓住这些问题，才是抓住了学生作文的实际，才有方向，收效才会显著。例如：多数同学作文写的不具体。这就是共性问题。分为两种情况：一是事件过程叙述不具体，不是少时间，地点，就是少起因，结果；交待不清，给人一种糊涂概念。  相似文献