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本文通过对时下大学语文教学与改革艰难语境的思索,从大学语文课程教学的多维度、广视角、大开放的理念切入,探讨大学语文教学改革的新思路。 相似文献
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塑造新时代大学生的教育精神是师范类院校责无旁贷的任务和使命,而将教育精神的养成融入专业课程的讲授过程中则是值得深入探索和尝试的有益之举。"人体解剖生理学"是研究人体的基本结构和运行模式的一门基础课程,也是师范类生物科学专业学生的基础必修课。因此,该课程可成为师范类课程思政教育的重要载体之一。在该课程教学过程中,挖掘相关知识点中所蕴含的思政元素,围绕师范生应具备的敬业与担当、仁爱与创新、献身与好学等中国文人传统的精神价值追求,更好地将德育与智育深度融合,让学生在学习专业知识的过程中,体会和感悟精神道德的力量,从而树立适应社会主义现代化建设的核心价值观。 相似文献
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对大学语文教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨少斌 《湖北第二师范学院学报》2010,(5)
本文通过对时下大学语文教学与改革艰难语境的思索,从大学语文课程教学的多维度、广视角、大开放的理念切入,探讨大学语文教学改革的新思路。 相似文献
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由于教学工作的需要,笔向武汉地区部分高职院校发放了调查问卷,对14年高职院校的37名档案人员的学历、所学专业、职称、年龄、工作情况等做了调查。在回收的48份有效答案卷中,答卷有副教授7人,讲师30人,助教11人,科教师与理科教师比例为25：23,均为教学、科研骨干,经常查阅有关档案资料,对本单位档案人员的基本情况比较了解。 相似文献
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由于教学工作的需要,笔者向武汉地区部分高职院校发放了调查问卷,对14年高职院校的37名档案人员的学历、所学专业、职称、年龄、工作情况等做了调查。在回收的48份有效答案卷中,答卷者有副教授7人,讲师30人,助教11人,文科教师与理科教师比例为25:23,均为教学、科研骨干,经常查阅有关档案资料,对本单位档案人员的基本情况比较了解。 一、档案员的智力结构 1、学历状况 档案员的学历显示出接受正规教育的程度,是衡量档案员知识水平的标准之一,同时也隐含着一名档案员的工作、科研的潜在能力。 被调查的37名档案员,其中硕士学历为0;本科学 相似文献
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