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<正>中职数学教育往往重知识的传授,轻思想方法的培养.而现行的教学大纲已经明确强调把数学思想方法的学习作为一个重要的组成部分.所谓数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动.笔者试就一节课中的几个阶段:创设情境阶段、探索新知阶 相似文献
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<正>离心率是圆锥曲线的一个重要性质,求离心率的范围是高考的热点和难点.它既能考察圆锥曲线的基本性质,又能考察学生对曲线与函数、向量、平面几何的综合处理能力.笔者在教学中发现此类题目学生得分率不高,究其原因主要是这类问题往往数量关系隐藏较深,学生短时间内很难构建出不等关系,导致思路混乱而丢分.本文通过几道考题,探讨归纳该问题的若干思路和解法. 相似文献
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