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1.
列一元一次方程解应用题是七年级数学的重点和难点,许多同学感到是难以从实际问题中找到等量关系,解题时常常在此“卡壳”.找等量关系的方法很多,课本已有介绍,本再介绍一个找等量关系的好方法,即用表格法分析题意,用列表格法探寻等量关系.请看下面几个实例.  相似文献   
2.
列一元一次方程解应用题是七年级数学的重点和难点,许多同学感到难以从实际问题中找到等量关系.其实找等量关系的方法有很多,本文介绍利用表格分析题意,进而探寻等量关系的方法.  相似文献   
3.
教师在中职英语教学中应该转变教育观念,注重培养学生的核心素养,使学生获得英语知识技能,提高思想道德品质,成长为社会所需要的复合型英语人才。文章从基于核心素养开发英语课程、基于核心素养改进教学方法、重视培养学生跨文化交流能力、提高教师的专业素养等方面,对中职学生英语核心素养培养的途径进行探讨。  相似文献   
4.
5.
教育部在中考改革指导性文件中指出,数学考试的命题“应设计一定结合情景的问题和开放性问题”,以考查学生的创新精神和基础知识灵活掌握的能力.开放性试题的形式很多,主要有条件开放型试题、结论开放型试题和策略开放型试题几类.  相似文献   
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7.
最近几年,函数应用题一直是中考命题的热点. 2005年全国各地课改实验卷中,函数应用题的比例远远高于方程、不等式、统计和几何应用题,成为考查“解决实际问题能力”的重点.  相似文献   
8.
神圣的礼物     
曾经参加过一个学生自发组织的拍卖会。在一长排桌子上放着孩子们的物品:长毛绒玩具,叮当作响的风铃,崭新的铅笔盒,甚至还有女孩的漂亮头饰。这些东西聚在一起,真像个小型博览会。有几个孩子在高声叫卖,也有人买,但大多数是看客。  相似文献   
9.
简易数码显微镜制作   总被引:1,自引:1,他引:0  
在中学应用显微镜的相关教学中,受学生的能力和经验限制,对一些显微结构的观察师生间往往不能配合,影响教学效果。单独指导会增大教师的工作量,并且相当数量的学校受经费制约,不能购置数码显微镜。这种情况下教师自己动手,利用普通生物显微镜与视频摄像头可以自制一台简易数码显微镜,则可实现减少投入,达到数码显示显微结构的目的,方便教学活动,减轻教师的工作,从而显著提高显微实验课教学效率。  相似文献   
10.
杨建胜 《成才之路》2020,(10):72-73
“互联网+”在中职英语教学中的运用,改变了固定、单一的课堂授课模式,丰富了教学内容,也大大激发了学生的学习兴趣。文章简述“互联网+”的内涵及应用背景,指出“互联网+”应用在中职英语教学中的重要意义,并从应用“互联网+”建立广阔交流平台、获取丰富的教学资源、加强师生互动等方面,对其应用策略进行探讨。  相似文献   
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