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杨彦宝 《毕节师范高等专科学校学报》2013,(10):28-32
-mo^21和-zw^33是凉山彝语中最常见的表人名词后缀，它们是两个相对的词缀。它们的虚化是一个渐变的过程，是从词根语素到类后缀再到典型后缀的连续统。 相似文献
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-mo21和-z■33是凉山彝语中最常见的表人名词后缀,它们是两个相对的词缀。它们的虚化是一个渐变的过程,是从词根语素到类后缀再到典型后缀的连续统。 相似文献
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杨彦宝 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(1):38-43
彝语有丰富的拟声词。以《彝汉大词典》收录的拟声词为语料,分析了彝语拟声词的基本形式和扩展形式、拟声词的语义及其发展,对拟声词的造词能力进行了描写,并进一步对彝语拟声词的归类问题作了简要的说明,认为拟声词是彝语词类中的一个独立类别。 相似文献
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《景汉辞典》是我国少数民族语言辞书系列中一部优秀的词典,它的优点和不足也是多数少数民族词典共有的,该文从《景汉辞典》来透视少数民族辞书整体的成就和局限。 相似文献
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杨彦宝 《宿州教育学院学报》2012,15(1):54-56
随着高等师范院校双学位的推广,现代汉语课程在教学中遇到了越来越多的新问题,改革课程势在必行。本文根据作者从事现代汉语课程教学的经验,从学习者的心理、教师的主导作用等方面论证了课程改革的方法和内容。 相似文献
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<正>伴随新高考改革相关政策实施后,使在高中阶段开展职业生涯规划教育成为各学科教师和学者们关注的热点问题。在以往高中学校教育中,教师普遍更关注理论性学科知识的掌握程度,缺乏开展职业生涯规划教育的意识。对此学校和教师应从不同方面入手,建立体系化的职业生涯规划教育模式,使学生能更好地适应社会发展的要求。基于此,本文从完善上层设计、建立教育管理体系、学校调整机制、完善生涯教育流程、开展家校合作、培养规划生涯意识六个角度,对新高考改革背景下高中生涯教育的策略进行探究。在新高考改革方案中提出,应培养学生多方面的能 相似文献
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