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杨志社 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(3):30-31
经济增长的主要途径取决干新的资本的投入，新的可利用自然资源的发现，劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高，科学的、技术的和社会的知识储备的增加，可以说人力资源决定了经济的增长。文章就企业人力资源管理中存在的问题及其优化途径进行了分析与探讨。 相似文献
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在对中等职业学校学生的日常行为、学习习惯等方面进行全面分析的基础上,提出了要加强对学生的思想教育,以端正其思想行为,提高学习积极性,促进中等职业教育全面健康发展。 相似文献
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纠正学生对理论教学的逆反心理,可以大大提高理论教学的有效性.而对邓小平理论和"三个代表"重要思想的创新意蕴的深刻把握是重要前提,邓小平理论和"三个代表"的教学创新体系的精心构建是关键环节,对大学生的创新思维的着力培养是治本之法. 相似文献
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继续教育是为适应现代社会科技、绎济发展的需要,落实终身教育理念而出现的一种教育活动,同时继续教育也是适应以人为本、构建和谐社会的需要。面临新的形势,针对电大继续教育工作中存在的一些问题,提出了解决的对策。 相似文献
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基于网络环境下的"336"教学模式探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
杨志社 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(2):93-96
在甘肃电大“4学”教学模式及“4112”教学管理模式的指导下,针对我校学生状况、师资队伍、网络环境等实际情况进行了认真的探索与实践,总结归纳出适合我校校情的“基于网络、以学生自学为主的“336”教学模式。这种教学模式,是以学生和学习为中心,体现了以人为本的教育理念,很好地解决了“工学、家学”矛盾,激发了学习者的学习兴趣,提高了学习效果,保证了教学质量。 相似文献
6.
杨志社 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(1):67-69
远程开放教育的特点决定了在教学模式上必须符合成人的个体化学习的特点，教师是教学的组织、引导、参与、教学任务归纳总结。教学活动的核心是以学生为中心，努力发挥学生学习的主观能动性，提高学生的参与意识和学习的积极性，它的宗旨是本着学生自主性精神，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发挥自己的聪明才智，和教师共同完成教学任务，达到教学目的。 相似文献
7.
杨志社 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(3):62-64
近几年,酒泉农村经济有了快速的发展,农民收入逐年递增,产业结构调整形成一定的发展格局,农业、农村、农民"三农"问题得到比较好的解决,农民纯收入在我省名列前茅。虽然,收入逐年增长,但增长率比较低,农村经济增长缺乏后劲。因此须用工业理念谋划农业发展,把工业文明引入农村,以提高劳动者素质,实现土地规模经营,全面提升农业综合效益。 相似文献
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