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1.
我国2010年高中教师供求预测分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前 ,我国基础教育基本普及 ,但高中阶段教育发展相对滞后。为了使我国教育事业持续、健康发展 ,需要对 2 0 1 0年高中教师的总量供求作出预测 ,使高中教师总量供求达到基本平衡。我们采用系统模型的方法 ,预测我国 2 0 1 0年高中教师总量供求 ,为各级教育部门提供教育发展规划方法和决策参考依据。  相似文献   
2.
<正>课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。2023年5月,教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》,对于提升基础教育品质具有十分重要的意义。如何深化课程教学改革是新时代每一所学校都必须要回应的课题。  相似文献   
3.
小学生形成正确的学习动机是发展非智力因素的核心问题,学习动机的教育,靠单纯说教是难以奏效的,要密切结合学科的教学来进行。一是使学生懂得学习数学的意义;二是利用学习成果的反馈作用;三是利用其他因素的影响。  相似文献   
4.
新课程改革要求教学要"以人为本,一切是为了学生的全面发展"。而要促进学生全面发展的关键点之一就是要善于激发、鼓励、调动学生的积极性、主动性和创造性,抓住神奇的教学最佳时机相机激励教学。激励教学时机无所不在,本文从激励教学的原则、激励教学时机的模式、方法等几个方面就如何把握激励最佳时机应用于化学教学做了很多创造性的、有益的探索,在研究过程中较好地关注了学生的身心发展规律和认知特点,充分体现了素质教育的新课程理念,以促进化学教学的有效性和学生的全面发展。  相似文献   
5.
生成式AI在知识生产中地位的上升与AIGC版权保护缺失之间的矛盾推动对AI主体地位认识论的范式转变。在“人—机”协同创作中认定AI的主体地位与AIGC的可版权性,有助于对人类认知风险和复杂利益关系进行道德与利益调节。以“人—机”贡献比率为依据、以作品形式与内容为前提、以训练数据合法性为准绳三种方式界定版权,通过技术供给侧与技术使用侧的协商制界定版权分配,有利于以开放的态度对待“人—机”协同创作的兴起,进而就建立全链条版权保护体系、生成式AI身份等问题进行广泛探讨,开拓AIGC版权的监管与保护思路。  相似文献   
6.
强化皇权制约是宋朝刑事司法制度的显著特征。为了强化皇权对刑事审判权的控制,宋朝皇帝亲自任命刑事审判官员,亲自选派朝臣审判重大刑案,亲自审判某些重大疑难刑事案件或者通过各种方式决断案件等。  相似文献   
7.
目前,腐败现象十分严重,一些人错误地认为搞市场经济“难免产生腐败”,是发展的“必要代价”。本文从社会主义市场经济的本质要求这个角度论证腐败的根源不在于新经济体制中,而在于旧体制之中。反腐败的关健是坚持市场经济中的公平与效率原则。  相似文献   
8.
杨志鹏 《文教资料》2009,(17):90-92
广播影视专业的艺术教育.对于加强社会主义精神文明建设,提高大学生的综合文化素质,改善大学生知识专一、知识面狭窄,拓宽其知识结构具有重要意义.本文根据相关院校专业的实际情况,从广播影视类专业艺术教育的特点、必要性和方法提出了自己的相关见解.  相似文献   
9.
本文通过对毛泽东同志和邓小平同志关于发展生产力观点的比较,来认识邓小平同志所赋予发展生产力观点的新内容.邓小平突破毛泽东保护和发展生产力的观点,把解放和发展生产力提高到社会主义本质的高度,以新的方法调动生产力主体的积极性,把发展科技作为推动生产力的关键因素,通过改革开放来全面促进我国社会生产力的快速发展.  相似文献   
10.
影响产品查新质量的客观因素及其对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
对科技查新咨询工作中影响查新质量的客观因素进行探讨,并就如何提高产品查新质量提出了对策。  相似文献   
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