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在小学数学教学中,有一些数学知识可以让学生以实验的形式来探究、来发现,但是在实际课堂的操作中,有不少实验由于受到条件的限制,不能充分开展甚至无法开展,结果无奈之下只好走过场,让学生记住结论以应付考试,这样的情况对学生来说是很不利的。网络却为数学实验的充分开展提供了可能,下面以四年级《比较面积》一课为例进行简单分析。  相似文献   
2.
杨文彪 《考试周刊》2014,(16):183-184
美术教育在培养学生健全人格中起着重要作用,美术课程更具有综合素质教育的功效。本文就如何培养学生的美术兴趣展开论述。  相似文献   
3.
杨文彪 《考试周刊》2013,(53):174-174
新课标倡导素质教育,美术学习能培养学生观察、分析、表现等方面的能力。在美术教学中,客观评价学生作业对于提高学生学习美术的兴趣将起到至关重要的作用。文章就如何评价学生的美术作业展开论述。  相似文献   
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