多起点 活步子 快反馈 巧练习--职业教育教学策略的研究     

徐健  杨文龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(3):42-44

一、多起点：课程内容和学习者已有知识的契合课程直接关系到人才培养的质量规格。迄今为止，我国学者对课程基础理论的探索研究已取得了显著的成绩，但美中不足的是静态分析较多，主要表现在课程设计模式的构建与模式的优劣比较和选择上。与普通教育课程的研究开发一样，职业教育课程也陷入课程设置的三大模式，即（１）学科中心课程设计模式，（２）学习者中心课程模式，（３）问题中心课程设计模式的摇摆性选择的怪圈中。主要有三种课程目标：第一种以给学生终生发展的牢固基础为宗旨，强调文化基础要扎实，要达到相当于高中程度，专业知…  相似文献   

太极拳走入中小学课堂的SWOT分析     

李文军  杨文龙 《华章》2011,(13)

太极拳要想很好地在青少年人群中推广,必须就其特点以及青少年人群的成长特点加以分析,这样才能得到很好地传承和发扬.笔者就太极拳的传播环境、政策环境以及青少年的性格特点加以剖析,为太极拳能早日走人我国中小学课堂提供理论支持.  相似文献   

常见建筑砌体结构裂缝的原因及其防治     

杨文龙  祁绩 《黑龙江科技信息》2010,(20):221-221

建筑砌体结构由于变形作用（温度差、收缩、基础不均匀沉降等）引起产生裂缝的原因是很复杂的、且很值得引起重视的问题。文章就多年的工程设计实践,剖析区域内常见建筑砖砌体裂缝产生原因及其处理措施。  相似文献   

微格教学在武术专选课中的运用     

杨文龙 《考试周刊》2011,(82):142-143

微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。本文对微格教学及其核心进行了阐述,并针对武术专选课学生教学技能掌握运用现状对＂体育微格教学＂的运用问题进行了探讨。  相似文献   

复杂固态物料自动配料系统研究与开发     

杨文龙  陆荣双  吴富姬  李建 《科技广场》2011,(7):85-87

本文针对复杂的固态物料如小颗粒状或块状物料的在线自动配料系统进行研究,并开发了一套基于PLC的自动配料系统。该系统既能解决粉末状物料的自动配料问题,又能解决颗粒状和小块状物料的自动配料问题。  相似文献   

基于森林教育模式的幼儿园环境创设初探     

杨文龙  胥兴春 《天津市教科院学报》2014,(3)

孩子的成长离不开自然环境,我们只有让孩子在无穷无尽的大自然中去寻觅、探索,去追求真知,才能让他们获得长足的发展.通过对森林教育模式及其环境教育特征的分析,阐述了借鉴森林教育特点的幼儿教育环境创设的途径,希望进一步提升我国幼儿园环境创设的质量,从而促进孩子良好个性的发展.  相似文献   

微格教学在体育教育专业武术专选课运用的可行性分析     

杨文龙 《精武》2012,(12):77-77,79

微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方珐。本文对微格教学及其校心进行了阐述,并结合新建本科院校武术专选教学中存在的问题。分析了微格教学在武术专选教学中的可行性,为优化武术教学提供了理论依据。  相似文献   

加强教学档案管理推进本科教学评估     

马丽娜  杨文龙 《黑龙江档案》2008,(4):59

高校教学评估作为一种管理手段,通过对教学实践结果的评价取代了对教学实践过程的干预.进而根据评估结果对学校实施相应的管理措施.由于教学评估强调对教学实践过程及其所取得的教学成果进行评价.……  相似文献   

浅谈数学思想的教学功能     

杨文龙 《教育研究与实验》2007,(12)

中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义。本文对这个概念的意义及在教学中的作用的探讨,希望能引起广大数学教育工作者的关注。  相似文献   

职业中学教师的心理障碍及其疏导     

杨文龙 《学校管理》2001,(5):36-37

  相似文献