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1.
“身无彩凤双飞翼.心有灵犀一点通”常用来比喻彼此间的心意相通和人与人之间情感的高度融合。师生间的情感交流在很大程度上影响着教育的成效。让师生间也“心有灵犀”是班级管理的最优目标。 相似文献
2.
3.
目的:确定佛手挥发油β-环糊精的最佳包合工艺。方法:采用L9(3^4)正交表试验,以包合率、收得率作为考察指标,筛选最佳工艺。结果:确定了制备佛手挥发油β-环糊精的最佳包合工艺,即:lml佛手挥发油加8gβ-环糊精,加400ml水,50℃搅拌包合1.0h,冷藏24h,抽滤后的固形物于40℃干燥,粉碎即得。结论:油和β-环糊精的比例是影响包合率的主要因素,其次也与时间和温度有一定的关系。 相似文献
4.
机械类工程图学课程教学体系的重构与思考 总被引:3,自引:1,他引:3
简述了工程图学在我国的发展历程,指出现代工程图学的特点与发展趋势以及现代工程图学教学中的问题与不足。由此提出构建机械类专业工程制图课程由传统的以手工绘图技术、读图能力训练为主向以读图和计算机绘图能力训练为主转变的新型教学体系(亦称2D3D模式),并对具体的课时分配及实施措施提出意见和建议。 相似文献
5.
6.
7.
研制了三种适合于不同器物表面的压敏胶残留物水基清洗荆。对压敏胶在常见器物表面的粘附性和残留量进行了比较试验,选择残留量较大的物质表面进行不同试剂对压敏胶残留物的清洗试验,运用L9(3^4)正交试验法确定清洗荆最佳配方。该水基清洗剂含水量在85%以上,可在1-2分钟之内洗去压敏胶残留物。清洗效果优于文献报道和市场上销售的产品。 相似文献
8.
走进职校,新的生活就开始了。经过三年职校的学习与磨炼,能否从容地走向竞争日益激烈的社会,接受挑选,在很大程度上取决于你这几年的职校生活是如何度过的了。记得十几年前保加利亚的一位未来学家在他的一本书中讲过这样一句至今让人颇感余味的话:不可能每个人都成为... 相似文献
9.
A.交替记忆所谓交替记忆,就是把不同性质的识记材料按时间分配,交替进行记忆的方法。长时间识记一门学科的知识,效果并不好。因为相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调,时间一长,大脑的相应区域负担过重,容易疲劳,会由兴奋状态转为保护性抑制状态,表现为头昏脑涨,注意力不集中,这就不利于记忆。心理学研究表明:在记忆过程中,先记住的事物对后记住的事物有抑制作用,称作后遗抑制(用表示);后记住的事物对先记住的事物也有抑制作用,称作倒摄抑制(用表示)。那么,记忆的序列可表示为:A=B=C=DF可见开头A和结尾F… 相似文献
10.