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〔教学片段〕师:同学们,我们每天都要和数打交道,你们对学过的数熟悉吗?现在老师就说几件事,你能把所听到的数据信息准确地记录下来吗?(课前下发给每生一张记录单,见下表)请同学们听清要求,独立思考,选择自己喜欢的方式来记录,关键是要让人一眼就能看明白你所表达的意思。上半场下半场个个四年级五年级人人三月份四月份元元足球比赛转学人数做生意师:足球比赛中,中国队上半场进了2个球,下半场丢了2个球;学校四年级这学期共转来25名新同学,五年级转走了10名同学;张阿姨做生意,三月份赚了6000元,四月份亏了2000元。(学生填完后,教师有选择地收… 相似文献
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高校成人美术教育审美能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校成人美术教育是学校艺术教育的延续和拓展,审美能力的培养应该成为贯穿于高校成人美术教育中的主线。成人美术教育的目的,不仅仅是传授美术技能,更重要的是培养成人的审美能力。首先,通过绘画实践可以促进审美感受力的发展和审美能力的提高,它可以激发想象力和创造力,从而诱导出对物质世界探索与创造的欲望;其次,审美能力的提高有赖于形象思维,它可以激发学员对客观世界的直觉把握力,领悟事物的客观本质。 相似文献
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杨晓荣 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(6):32-34
《画图的策略》一课的教学应重点解决好以下三个问题:一是画图需要如何引发?二是画图能力如何培养?三是“想想做做”如何处理?通过对不同教法的比较进行分析和思考是解决问题的有效方法。 相似文献
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杨晓荣 《大同职业技术学院学报》1999,(2)
通过时大同市住宅业现状的调查分析,发现我市住宅业市场存在着商品房积压、住房消费信贷滞后等诸多弊端,为了更好地促进住宅业市场的健康蓬勃发展,应加大房改力度,构建完善的住房金融体系。 相似文献
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杨晓荣 《辽宁广播电视大学学报》2014,(4):112-113
《百年孤独》被公认为加西亚?马尔克斯创作生涯中最伟大的作品,反映着拉丁美洲落后封闭的现实与渴望自由解放的理想。作品中,作者借助超凡的想象力描绘了布恩蒂亚家族前前后后六世人徘徊于历史长河之中的纠葛往事。"布恩蒂亚家族之所以孤独,是因为他们不懂得爱情。"但书中第四代奥雷良诺第二与其妻菲兰达?德卡皮奥及佩特那?柯特的爱情延续历史之久、纷纷扰扰之程度让人扼腕叹息又久久不能释怀。这段爱情既抒发了作者在困窘的环境下对理想中温暖真情的渴望,又观照现实中爱情的功利诉求,可谓集中体现马尔克斯纠葛于理想与现实之笔。 相似文献
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教学内容苏教版《小学数学》第九册P36例1:除数是整数的小数除法。教学目标1.通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数的计算方法。2.能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3.通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。教学过程一、从生活原型 相似文献
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教学内容 人教版《九年义务教育六年制教科书&;#183;数学》第七册第97—98页。
教学片断
师:老师为每个小组提供了一些学习材料,有面积是1平方厘米的小正方形硬纸片,有每一小格的面积也是1平方厘米的透明方格纸,还有直尺。每个同学的手里有一张这样的硬纸片,(见下图)上面有一些大大小小的长方形,请同学们从中任选两个图形,利用老师提供的这些学习材料和工具,想办法得出它们的面积,井把数据记录在表格里边,老师要看一看哪些聪明的孩子能从中发现什么?各小组开始行动吧!(学生饶有兴趣地动手实践) 相似文献
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一、现象扫描
这是一次较大规模、较高级别的新课改背景下的省级数学课堂观摩活动,参赛的选手均从各大市挑选出来,活动地点也相当讲究,活动给近千名听课教师带来的启迪和收获也是勿庸置疑的,但笔者注意到另一现象:13节数学课中,只有两节课有学生打开了数学课本! 相似文献
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本课的教学,突破了传统应用题的教学模式,较好地体现了新课程的理念。“亮点”有三:(一)提供给学生的是真正有价值的知识.以旅游中的数学问题贯穿一堂课的始终,既让学生感受到数学与生活的密切联系,又彰显了数学的鲜活和生命力;(二)倡导的是真正有意义的数学学习方式,无论是问题的提出还是问题的解决,教者注意给学生提供足够的探索学习的时间和空间,注意为学生搭建宽松宜人的表现自我、发现自我的舞台,学生学得积极主动、生动活泼;(三)实现的是真正让学生得到全面发展.本课中学生不仅较好地理解了连乘应用题的结构特征和解法。 相似文献