《手术台就是阵地》教学设计     

杨景刚 《中国电化教育》1995,(3)

《手术台就是阵地》教学设计杨景刚《手术台就是阵地》一课的教学重点是帮助学生理解环境怎样发展变化、白求思如何坚守“阵地”的；掌握文章叙述顺序。教学难点是让学生理解“气势汹汹的日寇刚到齐会镇就挨了当头一棒”一句并区别“陆续”、“继续”、“连续”的不同意思...  相似文献   

物理实验室管理浅谈     

杨景刚 《教学仪器与实验》2009,(6):43-44

随着课程改革的深入,越来越多的教师意识到,不搞合作、探究,基本功也欠扎实的情况无法适应新课改,无法跟上课改的步伐。良好环境的创设,仪器室、准备室和实验室的管理,实验的准备工作,物理实验的改进等无不影响着一节实验课的成功与否、学生的热情与否,体现了实验的高标准性、科学性、重要性。  相似文献