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杨根源 《教学月刊(小学版)》2010,(1)
柏拉图:让我们去那儿。弟子:那儿有什么?柏拉图:那儿有一棵树。……语文是什么?有人说,语文是一棵树。《盛新凤讲语文》(语文出版社,2008年5月版)就像一棵丰美的大树。那是好大的一棵和 相似文献
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一、散文诗——课堂的体 盛老师用诗一般的语言做成了这堂课的“外壳”,师生共同用心灵的交流构筑诗的意境。“在古老的丝绸之路上,在茫茫的戈壁沙漠里,有一颗璀璨的艺术明珠,那就是——敦煌莫高窟(齐读课题)”,这样的导入亲切自然,一下子把学生带进了大漠中那个饱经苍桑的艺术宝库。为了让学生能形象地感受敦煌艺术,盛老师 相似文献
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小学语文教学的基本任务是培养和提高学生理解和运用语言文字的能力。阅读和写作是语文教学中不可偏废的两个“轮子”。目前,小学生阅读材料除了教材,其他来源丰富,阅读量逐渐增加。因此每天获取的信息量大大提高,然而,学生的书面语言表达能力则往往不尽人意,写作水平低下。究其原因,固然是多方面的,但笔者认为最主要的原因是写作教学中的训练力度不够,训练量不足。因此,要提高学生的写作能力,必须拓展写作教学的空间,加大习作训练的力度。本人在实践中作了如下几方面的尝试。一、将习作训练结合到阅读教学中,使学生因得法而有… 相似文献
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教育创新的核心是教学、内容、方法和手段的创新。本文以信息时代对军事人才的素质要求出发 ,从教学内容、方法、形式等方面 ,就如何提高军事理论课教学效果进行了几点思考。 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中,向全军提出了继续大力推进质量建设的要求。加强我军质量建设,核心是人才建设,而人才建设的关键在院校。海军是技术密集的军种,面对以信息技术为核心的新军事革命的挑战,面对21世纪的高技术战场,如何完成新时期军委赋予我海军的历史使命,切实实现“两个根本性转变”,关键是如何培养面向21世纪的高素质军事人才。 相似文献
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浙江省特级教师盛新凤老师的课以语美、情浓而著称。前不久,在以“聚焦新课程、实践新理念”为主题的课堂教学研讨活动中,盛新凤老师呈献给我们的(敦煌莫高窟》一课,犹如一首优美的对话体散文诗。以她独特的教学风格,实践 相似文献
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