排序方式： 共有38条查询结果，搜索用时 171 毫秒
2.
杨正刚 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(2):40-41,48
文章通过对我国现行农村政策运行机制与社会主义市场经济内在矛盾的分析 ,提出了我国农村政策运行机制五个方面的转换。 相似文献
3.
杨正刚 《中学政治教学参考》2002,(3)
在新世纪开始的 7月 1日 ,江泽民总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上发表了重要讲话 ,这是一个既具有伟大现实意义和历史意义 ,又具有深刻理论意义和实践意义的纲领性文件 ,为新世纪党和社会主义事业指明了前进的方向。作为高中学生特别是高三学生 ,应该通过思想政治课教学 ,贯彻“七一”讲话的基本精神 ,让以“三个代表”为核心的讲话精神进教材 ,进课堂 ,进头脑 ,使学生更深刻地理解党的基本理论、基本路线和基本纲领以及党在新世纪的宏伟任务 ,自觉承担起学习和实践“三个代表”的历史责任 ,努力做中国先进生产力的开拓者 ,先进文… 相似文献
4.
现代用工制度的建立,对青工的技术素质提出较高要求。据调查,绝大部分青工深感技术的份量,他们沉下心,埋着头,拚劲学,巧发挥,取得了可喜成绩。但是,由于有少部分青工走入误区,往往事倍功半。笔者认为,青工立足岗位求成才时应注意‘五忌’。 相似文献
5.
目前一些小学科学课堂中的逆向教学实践还存在照搬照抄、浮于表面等现象。为了解决相关问题,优化课堂教学,本研究探索实践了“3+X”的逆向教学设计优化方案,即在“确定预期目标、选择评估证据、设计学习活动”三阶段基础上演变出“开放型、交流型、真实型、情感型”等X种操作变式,依据不同跨学科领域、不同课型、不同课堂评价的形式生成若干操作步骤及策略,通过逆向设计的课堂教学激活学生科学学习兴趣,发展学生的工程思维、计算思维和批判性思维等。 相似文献
6.
马来西亚致力于建设一个团结统一的多民族现代国家,其教育改革与国家发展紧密相关.2012年9月,马来西亚教育部正式公布的《2013～2025年马来西亚教育蓝图(学前至中学后教育)》既延续了该国教育改革的传统,也对未来的基础教育发展提出了整体规划,是马来西亚历史上具有里程碑意义的重要文件.该蓝图指引下的马来西亚基础教育改革不仅体现了国家意志,而且对准了国际指标;既寻求妥善处理国家认同与民族传统的矛盾,又对打造放权改革与多方问责相平衡的新体系进行了大胆尝试. 相似文献
7.
8.
实验是理科学习的重要组成部分,实验的训练是学习、理解和掌握重要概念及理论的必要途径,是培养学生诸多能力的重要手段之一。一句话,实验是学生获得、应用和创新知识的手段之一。但做物理或化学实验时,一些教师和学生往往重视不够,经常会出现这样那样的问题和事故,一次实验下来收效甚微,为解决这一难题,现总结出“八种不良倾向”,以便克服。一、实验前不预习实验前的预习极为重要,主要作用是促进实验者对理论、概念等化学知识的温故知新,对实验内容、方法、步骤及疑难点有一个整体认识,如果不预习,心中无数,实验时才做补救性的预习,就只能… 相似文献
9.
针对当前小学阶段选题指导存在的问题：严重忽视指导准备工作．放任小学生“为兴趣而兴趣”地选题;过高定位小学生问题意识能力,弱化“话题问题化”指正力度：极少提供充分的独立思考机会,减弱“问题课题化”的生成过程;多数缺乏必要的组织协调工作,助长“拼盘式小组”的仓促形成,本文提出了选题指导的流程,即知道学生研究兴趣,引导学生聚焦话题为问题、指导学生把问题课题化、组织协调学生成立研究小组等四个环节,并对每个环节的要素进行了详细论述。最后,例举了一个鲜活的案例以微垂且伙柏阐抹 相似文献
10.