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1.
施青濒 《现代教学》2006,(12):40-41
入选理由:教师设计的教学环节丰富,且环环相扣,层层递进。 教学目标设计:在设计《我喜爱的美食》时,我们了解到学生身上存在这样的现状:①学生的身边有生活内容,但写作却不尽如人意;②他们喜欢生活中的各种美食,但要提笔写作,就会变得兴味索然,或者无所适从;③对大部分学生来说,如何把生活中熟悉的美食写得具体,  相似文献   
2.
内部言语发生在人们自己的头脑中。可以这样理解.在内部言语活动中人似乎听不到自己的声音.在头脑中却有一个清晰的声音表象。但这属于人头脑中深层言语结构活动的现象。在作文教学中加强儿童内部言语训练的意义以作文教学而言.借助内部言语的媒介能在语言和思维之间建立起有  相似文献   
3.
本文以呼伦贝尔市海拉尔区肉类加工产业为例,对其现状及存在问题分析,旨在探讨民族地区如何发挥科技优势实现肉类加工产业持续健康发展,并提出一些对策和建议,为企业的发展提供参考。  相似文献   
4.
浅谈电子图书馆建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
吴濒 《情报探索》2004,(2):77-79
论述电子图书馆系统建设所需的软硬件配置和安装过程,以及存在问题的探讨  相似文献   
5.
在何儿童习惯,重在养成,贵在教育,绝非一朝一夕能够如愿以偿。可是,当前行为规范训练的形式主义倾向确实存在。有的学校,为了进行行为规范教育,全班背诵、人人抄写《行为规范条例》,最后抽查。一俟通过,以为大功告成。还有教师.将违规的学生“对号入座”,逐条背诵、以示教育。值得一提的是,有的地方还热衷于  相似文献   
6.
杨海 《广东教育》2007,(1):41-42
快乐教学从情感入手,使学生生动、活泼、主动、发展地学习,它可实现教学由"单向注入"向"多向聚焦"、由"封闭式"向"开放式"、由"枯燥式"向"快乐式"转变.  相似文献   
7.
杨海 《中国钓鱼》2005,(11):59-59
据“碧海(廊坊)2006年春季钓具展销订货会”(以下简称06年春季会)主办单位北京碧海钓具公司介绍,尽管廊坊国际展览中心正在扩建展馆,可增加展位近500个,室内展位数量可达1800个,但是仍然不能满足将于明年2月17~20日举行的06年春季会的需求。  相似文献   
8.
叶圣陶说过:"语文教师教学生作文,要是教师经常动笔,就能更有效地帮助学生学习写作,加快学生的进步。"教师经常动笔,就是指下水作文。它是一种最有说服力的教学指导,可以起到直接示范的作用。教师应在下水作文中积极创设情境,激发学生的表达欲望。学生通过观察、表达、表演等途径,可以直接感受"说"和"写"的内容。  相似文献   
9.
充分调动和发挥教师和学生的双主体作用,是提高文秘专业课程教学实效性的关键。"三度空间考核模式"是教学双主动模式的考核起点,文秘专业课程教学中通过优化师资队伍、选择合适的教学方法、完善数字化教辅平台、注重实践教学评价这四个教学双主动要素,为教学双主动模式提供保障。  相似文献   
10.
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