浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力     

庞晓霞  温建强  杨海菊  陆星通  王俊利 《教育教学论坛》2014,(9):272-273

检验仪器自动化、智能化程度的不断提高使医学检验成为现代医学发展最快的专业之一,继而医学检验对检验人员与临床沟通的能力和素质,有了更高的要求。本文针对检验专业学生与临床沟通能力不足的原因进行了具体的分析,并提出相对应的解决措施,希望能为医学院校人才培养模式提供支持依据。  相似文献   

浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力简     

庞晓霞  温建强  杨海菊  陆星通  王俊利 《教育教学论坛》2014,(9):272

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倡导愉快教学提升语文教学     

杨海菊 《考试周刊》2008,(32)

当前,中学语文界面临诸多困惑,比如:语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时,"下笔千言",结果却"离题万里"."教无定法"的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果的话,从情感"破"课,即进行愉快教学,定会有事半功倍之功效.  相似文献