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1.
杨清江 《小学生》2012,(12):9-9
社会要可持续发展,首先人要可持续发展。而人要能可持续发展,教育理所当然地担起不可替代的作用。与之相适应,小学数学教育应把培养小学生持续发展作为重要的教学目标。怎样让小学生在数学学习中获得可持续发展呢?一、让小学生有良好数学素质,奠定可持续发展的基础在21世纪,数学的知识和方法将渗透到人类生活的方方面面,有数学素质的人,不仅仅表现在数学考试中能解题,  相似文献   
2.
我国当前有法不依的现象不仅大量存在,而且在一些地方还很严重。这些问题的存在,极大地损害了法律的权威和尊严。本文从一些领导干部的封建特权思想、群众法制观念淡薄、法律和法规自身的不完善、执法者不能秉公执法以及监督制约不分队健全等方面深刻剖析了有法不依产生的原因。指出,解决有法不依的问题,必须从普法教育入手,重点加强执法队伍建设、改进和提高立法质量,建立和完善人大法律监督体制。只要领导高度重视,硌部门通  相似文献   
3.
杨清江 《小学生》2012,(12):68-68
教育与语言有着密切的关系,我们教育就是借助语言展开教育的。教育为什么需要语言呢?教育在语言学中得到什么帮助?这都是值得我们讨论的问题。杜威觉得在语言的一贯性方面存在着很大的缺陷。杜威列举了三种不良的现象:首先,语言教育中有"满堂灌"的现象存在。在语言教学中,教育者好像是独裁者,教育者垄断了语言权。通过对教育的实践和考察,教师在课堂上高谈阔论,喋喋不休,而学生只限制于用简短  相似文献   
4.
杨清江 《小学生》2012,(12):31-31
一、注重概念的渗透就是以启发性原则为主。要求教师深入钻研教材,把握教材的重点、难点例如在教学圆柱体的表面积这部分时,我是这样引导的:通过展示圆柱的展开图后,可以知道圆柱展开图就变成两个圆和一个长方形。与此同时,圆柱的侧面展开就是长方形,由此知道:圆柱的底面周长就是长方形的长,圆柱的高等于长方形的宽,由长方形的面积=长×宽,所以:  相似文献   
5.
我国当前有法不依的现象不仅大量存在 ,而且在一些地方还很严重。这些问题的存在 ,极大地损害了法律的权威和尊严。本文从一些领导干部的封建特权思想、群众法制观念淡薄、法律和法规自身的不完善、执法者不能秉公执法以及监督制约机制不健全等方面深刻剖析了有法不依产生的原因。指出 ,解决有法不依的问题 ,必须从普法教育入手 ,重点加强执法队伍建设、改进和提高立法质量 ,建立和完善人大法律监督体制。只要领导高度重视 ,各部门通力合作 ,有法不依的问题是能够解决的  相似文献   
6.
由于煤矿井下环境的特劳卜陛,发生漏电与人身触电的几率远比一般地面工业高,因此,必须采取有效措施,预防这类电气事故的发生。该文介绍了煤矿井下低压中性点不接地系统漏电保护装置的现状,针对目前常见装置存在的问题,提出了漏电保护以后发展方向。  相似文献   
7.
探望权制度的确立,是我国婚姻家庭立法上一大进步。但随着在实践中的应用,我国探望权制度主体过于狭窄的缺陷逐渐暴露出来,其中一个突出问题,就是祖父母、外祖父母是否享有对孙子女、外孙子女的探望权?该文就此问题从探望权的立法目的、家庭伦理、权利义务相统一原则、世界各国立法情况以及探望权行使难等方面进行了深入分析和探讨,提出了完善探望权主体制度的立法建议:一是适当扩大探望权的权利主体范围,二是未成年人享有探望父母或要求父母探望的权利,三是扩大探望权的义务主体范围。  相似文献   
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