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1.
杨潜 《南昌教育》2005,(7):10-11
青云谱学校座落于南昌市的南大门青云谱区,创建于1948年,是区重点小学、窗口学校。课改伊始,学校结合自身实际,确立了“构建以校为教研机制,努力创设办学特色”的工作思路。学校自2002年进入基础教育课程改革实验以来,有4名校级领导、5名行政人员、21名教师、1-3年级共826位学生共同参与。在课改实验工作中,学校注重开展研训结合的校本教研,加强了校内的互助与合作,进行了校本课程的开发和研究,努力创设“人无我有、人有我优、人优我特”的办学特点。  相似文献   
2.
史学界对吴佩孚家世、家族有关问题的研究,始终存在不同的观点和看法,尚未取得一致性结论。本文依据新近发现的《登州吴氏族谱》,参照有关档案史料、地方史志等,纠正了长期以来关于吴佩孚家庭成员姓氏、生卒等问题的错讹,阐述其家世及家族成员的真实情况。  相似文献   
3.
一、问题提出 “教育是直面人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业。”——叶澜  相似文献   
4.
从上级教研部门的课题指南或总课题中选定课题,是一条捷径,相对简易。但实际上,许多学校教师在选定时往往不假思索.照搬照抄.这其实是最大的误区。为此要把握好以下几点。  相似文献   
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