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素质教育要以教师的高素质为前提，语言素质是教师优化课堂教学、培养学生素质的重要条件，历以教师语言应以规范性、准确性、清晰性为基础；以通俗性、简洁性、生动性为灵魂；以教育性、针对性、逻辑性为特色。 相似文献
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解剖高校教师"学而优则仕"现象 总被引：4，自引：1，他引：4
当前高校中存在看知名学者、教授“学而优则仕”的现象，这一现象的产生原因是多方面的，包括：传统文化观念的影响；高校行政权力的泛化与社会官本位思想；把担任行政职务当作一项鼓励与挽留人才的政策措施；用人的晕轮效应；名人效应五个方面。 相似文献
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教育实验急功近利的主要表现:①理论研究者可以不深入或很少深入实践,只对文献材料进行分析和思辨,就提出实验假设,验证假设,进而作出结论,而且能在很短的时间里结束实验、升华理论、著述立说,随后倡导推广实验成果。②实践者在实施实验的过程中,并未严格按照实验设计者的要求进行操作,甚至 相似文献
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杨瑞勇 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
当前,我国仍然存在相当数量的农村弱势群体,这成为我国建设发展进程中不可忽视的重大问题。加强对农村弱势群体的救助、尽快改变他们的弱势地位已经成为我们全面建设小康社会、促进社会和谐的迫切任务。为此,我们应针对我国农村弱势群体救助中出现的新问题,以救助资金、救助项目、扶贫战略、法制建设和利益表达机制等为切入点,探索完善对农村弱势群体进行社会救助的有效途径,促使他们在生活水平、个人能力和社会地位等方面实现根本性好转。 相似文献
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义务教育与教育公平新论 总被引：14，自引：0，他引：14
义务教育和教育公平是两个非常重要的教育问题。正确理解义务教育和教育公平及其两者的相互关系。对改进现实教育具有重要的意义。在我国社会主义初级阶段，实施免除部分费用(如学费)的义务教育是切实可行的。实现教育公平的基础是确保一定年限的免费义务教育；实现教育公平的前提条件是缩小义务教育资源的地区差距；义务教育阶段须实现教育机会均等。 相似文献
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当今社会对人才的标准与要求越来越高.这种要求具体体现为社会对教育要求的不断提高,在"终身教育"思潮与"学习化社会"观念的倡导下,包括中国在内的世界各国对传统教育的理解发生了重大转变,其中最为明显的变化就是各国都日益重视体现继续教育. 相似文献
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实践中贯彻“以人为本”的几个着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
杨瑞勇 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(1):59-61
通过如何在实践中贯彻“以人为本”的论述，指出了必须开发和充分发挥人的才能、坚持正确的执政观、注重人的全面发展和关注弱势群体。文章围绕在实际工作中坚持和贯彻“以人为本”的科学发展观，提出了有一定理论价值和可操作性的看法与观点。 相似文献
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素质教育要以教师的高素质为前提，语言素质是教师优化课堂教学、培养学生素质的重要条件，所以教师语言应以规范性、准确性、清晰性为基础；以通俗性、简洁性、生动性为灵魂；以教育性、针对性、逻辑性为特色。 相似文献