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构建学习型班级,是改变高职学生的学习能力普遍较低的状态、培养技能的一个重要途径,也是加强高职辅导员的指导针对性的内容之一。构建和指导学习型班级,应从高职人才培养目标和学情出发,激发学习热情、丰富学习内容,科学构筑多元的学习平台,提高和优化集体和个人的能力和素质,以达到帮助和指导学生健康成长目的。 相似文献
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