浅谈导语的语言艺术     

王翠娟  杨益柱 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,(3)

语文课的导语是引入课程新内容的第一个重要的课堂教学环节,它能激发、形成、保持并发展学生对所学内容的兴趣,吸引学生的注意力。因此,语文教师应注意导语的激情美、意境美、幽默美、含蓄美、悬念美、节奏美、过渡美。  相似文献