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随着我国教育的快速发展,对课堂教学的要求也越来越高,而课堂中学生学习效率的高低取决于学生能否主动学习。因此,我们以课堂教学为突破口,注重新理念与教师教学实际相结合,注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变,努力探索新课程背景下课堂教学的实效性。 相似文献
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艺术课程是本次基础教育课程改革中诞生的新型课程，它是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。教科版《艺术》教材的编写以《九年义务教育艺术课程标准》和科学的理念为指导，为学生的艺术成长提供了一份充满激情与美感的平台，并成为促进学生能力发展的学习资源。 相似文献
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艺术综合课程中戏曲内容的学习为我国艺术教育教学改革注入了新的活力,但同时也面临着许多需要深入研究的问题,应注重多角度、分层次、以多种形式引导学生学习传统艺术形式,将分散学习与集中学习、模仿学习与学生的创造性表现、学习京剧与学习地方戏曲、课堂教学和课外兴趣小组相结合,多渠道提高教师的教学能力,实现学生戏剧表演综合能力的提升。 相似文献
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活动目标 1.欣赏《黄河船夫曲》,感受船夫们与惊涛骇浪搏斗的精神。 2.学唱五声音阶歌曲,培养幼儿准确歌唱的能力,引导幼儿表现勇敢、乐观的情绪。 3.练习稳定节拍律动,准确掌握休止拍节奏。 活动准备 1.准备《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》的录音。 相似文献
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浅析语言声调对于幼儿音乐能力培养的促进作用 总被引：1，自引：1，他引：0
研究幼儿音乐能力的发展有两个最基础的条件,那就是了解幼儿身心发展的特征和了解所处文化环境中的本民族音乐的特征。幼儿身心发展的特征决定了我们在教育中要符合幼儿音乐能力发展的规律性、阶段性;本民族音乐的特征决定了我们在教育中选择的内容和教学顺序。音乐教育... 相似文献
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正一、虚中有"实"巧引导一次,在教学《春雨的颜色》一课时,外面刚好下过一场雨。为了让学生理解"争论"一词的含义,笔者对孩子们说:"同学们,今天下了一场春雨,像瀑布一样从天而降,落到了地上溅起了许多许多的水花,把老师浑身浇透了。"话音刚落就有同学举手要发言,有的甚至急得脸都红了。我指名一男生,他 相似文献
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目的:1.引导幼儿学习唱准五声音阶的五个音级的歌曲,启发幼儿表现赞美的情感。2.培养幼儿的听觉记忆能力和初步的节奏模仿能力。准备:1.教师设计各种用来进行听觉练习的节奏片断。2.一只鸡蛋、一幅画有老母鸡的图片。过程:1.说说老母鸡的本领教师拿着鸡蛋,问幼儿这是谁的 相似文献
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计算机网络环境下的大学英语听力及阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杨立梅 《高等教育与学术研究》2008,(1)
在传统的教学工程中,往往是课本处于主导地位,这样,导致的结果就是课堂气氛的沉闷以及学生思维的受限.现在,有了网络多媒体的辅助,使原本枯燥的学习方式更加生动和灵活,也使学生在自我学习的工程中更有发挥的余地.那么网络多媒体的辅助作用,非常明显地体现在英语学习的阅读和听力上。有了多媒体的辅助,学生能够更前面地获得知识以及通过更多的途径来提高自己的听力和阅读水平。 相似文献
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五、发展节奏听觉、节奏记忆如果我们根据儿歌内容和其节奏特点,有目的地为儿歌设计有特点的、富有变化的节奏句式,就会使儿歌的朗读显得更加生动活泼、自由多变。这样做,一方面可以丰富儿歌的表现力,另一方面有助于发展幼儿的节奏听觉和记忆。因此。我们在教学中要突破儿歌的常规读法,进行有创意的改编或设计。如: 相似文献
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身体是个小乐队———小班音乐活动文／杨立梅活动设计与评析活动目标１引发幼儿对音乐活动的兴趣。２引导幼儿体验、感受稳定的节拍律动。３引导幼儿探索人体动作的声音。４引导幼儿开始进行即兴的音乐活动。５培养幼儿团结友爱、互相谦让的好品质。活动准备１... 相似文献