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本文从生物工程专业专业系列课程角度入手,针对生物工程专业的专业特色,对生物工程本科专业存在的问题进行分析以及提出解决办法,探索研究现代生物工程人才培养模式,对高校培养有质量的高级生物工程人才具有指导意义。探讨生物工程科学建设改革方案,以提高学生的创新能力、适应能力和就业的灵活性。系列课程是在专业特色的基础上,各门课程进行整合,通过加强各位任课老师之间的交流与合作,以新的课程结构创建整合,使课程教学大纲更加的完善,使各门课程更加具有广泛性和针对性,避免了课程之间的重复与脱节,正确地处理了专业课程和基础课程之间的关系。 相似文献
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杨绍斌 《南京晓庄学院学报》1995,(Z1)
提高课堂教学效益,提高教育教学质量,真正办好一所学校,归根到底必须依靠全体教师.教师的主观能动性被调动起来,对全面提高教育质量,办好学校具有重要意义.因此,分析影响教师积极性的原因,研究如何提高教师积极性,特别是如何提高青年教师的积极性就显得特别迫切和重要.本文试图就这一问题谈一点个人认识.一、影响教师积极性的因素 相似文献
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在物质文明高度发展、社会竞争日益激烈的今天,加强人文素质教育是适应当今高职发展新趋势,培养新型人才的需要,是提高大学生综合素质,促进自身和谐发展的需要。高职图书馆是人类知识的宝库,在开展人文素质教育中具有得天独厚的条件,在人文素质教育中起着重要的作用。新时期高职教育应加强大学生人文素质教育,而高职图书馆在人文素质教育中具有不可忽视的优势,应充分发挥高职图书馆在人文素质教育中的重要作用。 相似文献
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本文主要介绍了微生物学实验的教学改革——指导学生自行设计实验，具体方案包括拟题、查资料、设计实验方案、审阅修改实验方案、具体实验、撰写小论文等6个过程。通过两届生物工程专业本科生的实践及学生、学校对设计实验的评价，此改革是成功的。对于培养学生的设计能力、观察能力、表达能力、解决问题和分析问题的能力，尤其在启发学生创造思维方面发挥了一定作用。 相似文献
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介绍了传统本科教学的改革——师生同组科研组。具体改革措施为：选题、申报，审批，召开选题大会，确定科研组名单，进行课题研究，推出成果等过程。经过2000级学生两年的实践，改革成效显著。它即可提高学生的研究能力，又能培养学生的创造思维，同时还为本科生的择业拓宽了门路。 相似文献
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杨绍斌 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)
柳宗元的诗《江雪》和张志和的词《渔歌子》同为垂钓之作,但二人的钓趣和思想精神是截然不同的:一放贬角落与世抗俗,一放浪江湖与世无争;一悲愤难平,一心平气和。 相似文献
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从石墨改性的本质出发,综述了锂离子电池石墨负极材料的改性方法:表面包覆法和掺杂其它元素等.通过改性处理,可有效降低石墨的比表面积,从而大幅度提高石墨负极材料的首次可逆容量和库仑效率,改善电池的循环性能. 相似文献
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