房产档案数字化管理的体会     

周文红  杨艳娜 《兰台世界》2010,(Z1)

房产档案的数字化是指将传统的纸质原始档案材料通过扫描或数码拍摄,经过压缩、转换等手段转换成图片文件、声音文件和录像文件.再运用分级存储管理技术将图片、声音、录音等文件各索引字段存储于大容量的服务器上,并通过计算机程序控制的查询功能迅速地检索出所需要的档案资料.  相似文献   

高校科研档案开发与利用的思考   总被引：3，自引：2，他引：1  

杨艳娜 《兰台世界》2005,(5):17

在我国高等学校,纷纷以学科建设和提高科技创新能力为核心,争创世界一流大学的背景下,档案部门做好科技档案信息资源的开发与利用工作,将对学校的学科建设与发展起巨大的推动作用。随着高校科研水平的提高,在从事科学研究中形成的科研档案越来越受到人们的重视,并以其丰富的、有价值的情报信息成为重要的信息资源。对高校教学科研工作的可持续发展起到重大的推动作用。高校档案部门应加强科研档案工作,积极对科研档案资源进行整合,深化科研档案信息资源的开发与利用,以充分利用科研档案资源。  相似文献   

培养学生习作兴趣之我见     

杨艳娜 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):21-21

在作文教学中,心进一步做到从内容人手,强化思维训练,培养学生乐于作文的积极情感,提高学生习作质量。  相似文献   

强化服务意识提升服务功能     

杨艳娜 《兰台世界》2005,(1):23-23

随着高等教育管理体制改革的深化，合并办学的形式大量产生，这既为高校档案工作的发展提供了机遇，又提出了一系列新课题。合校后，档案同各方面的联系越来越密切，学校的各项工作都需要利用原有的档案，同时又要不断产生新的档案，档案功能发挥的作用已渗透到学校各项活动中。  相似文献   

放一放海阔天空     

杨艳娜 《陕西教育》2004,(9):32-32

“放一放”就是要教师把“师道尊严”的架子放下来,“让位还权”,使学生的主体性得以充分的发挥,让学生在知识的海洋中真正扬眉吐气。 一、教师放一放,算题方法多样化 学生是学习的主人,教师要尊重学生的个性,让课堂成为学生发挥个性的天地,成为自我赏识的乐园。在教学“买铅笔”一课时,我大胆放  相似文献   

不服气带来的自信心     

杨艳娜 《陕西教育》2005,(10):29-29

一、案例:北师版教材一年级第二册中有一课为《拔萝卜》,当学生学习完新课后,教师布置了一道练习题:一棵大树,上面写有这样的一道竖式,并说明大树生了病,现要在全班范围内征集一位医术高明的“森林医生”。学生分四人一小组,开始讨论,并推选人员。生1:我认为大树的病在于把4写错了位置,4  相似文献