哲学--思想的博弈论     

魏昕  郭启贵  杨艳昆 《商丘师范学院学报》2003,19(6):22-23

“哲学是什么”的问题，自古希腊至现当代，一直没有一个明确的、毫无异议的统一看法。本文认为哲学真正要做的事情是思考如何使各种知识“艺术地”配合在一起而形成一种具有和谐水平的观念、知识体系，以使人们能够更加和谐地、充分地思考各种问题。  相似文献   

我教语文阅读活动课     

杨艳昆 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(10):45

活动课程是我国现阶段小学课程改革的重点，也是减负后提高学生整体素质的重要途径。活动课程不同学科课程，它是课堂教学的延续，而不是课堂教学的重复；它的学习不是依照课本的讲授完成的，而是在教师的适度指导下，靠学生的自我体验和自主性学习，通过各种各样的实践活动获得的。在语文活动课中，语文教学和活动不是各自独立的，应该是互相融合的，应该让学生应用已经掌握的语文知识、技能，通过活动达到自学自练的目的。中年级的学生刚从字、词、句的练习过渡到阅读教学的阶段，更加需要提高阅读能力，培养阅读课外书的兴趣。我抓住学生…  相似文献