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1998年秋季学期,学校安排我任一个新班的语文教师兼班主任工作。起初,该班各方面表现平平,后来经过努力,班级面貌发生了很大变化:学生学习成绩大幅度提高,第一学期,期末统考“四率”、总分评比获全乡第二名,并被学校评为“优秀班级”;到1999年春季学期,又被评为县“先进班集体”和“先进中队”。面对班级取得的荣誉,有的老师问我:能侃侃“秘诀”吗?我感到自己并没有什么“秘诀”,但通过实践,确有一些感受体会,那就是要管好班级、教育好学生,老师必须关爱学生,尊重学生。 常言道:树怕伤皮,人怕伤心。我们也知道,现在的学生自尊心强、爱面… 相似文献
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马胖小学是我县八江乡的一所村完小,自2008年秋季学期实施免费午餐制度以来,学校严把五道关,做好免费午餐工作,有效地促进了学校各项工作的开展,学生们吃得饱、学得好,把学校当成学习的乐园,家长们更是对党和政府充满了感激。 相似文献
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近年来 ,三江侗族自治县独峒乡中心小学一群 6岁至 13岁学童的作品走出山门 ,并潇洒地走出国门 ,到日本、美国、挪威展出 ,获得了国内外艺术界的高度赞誉。这些来之不易的成绩 ,是与辅导老师杨丹辛勤培育分不开的。杨丹老师 1986年中师毕业 ,被分配到贫困边远的独峒乡中心小学任教。他是一个体育爱好者 ,校长便让他当体育教师 ,并兼上几个班的美术课。可对杨老师来说 ,他痴迷更多的是绘画世界。因此课余时间 ,他常常拿起画笔 ,在白纸上勾勒心中的歌和七彩的世界。一天、两天……孩子们围在杨老师身边 ,瞪着双眼看老师在纸上“变戏法” ,久久… 相似文献
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学贵有疑 ,小疑小进 ,大疑大进 ,不疑则难进。问题是最好的老师 ,没有问题就没有认识上的进步 ;有了问题 ,学生的思维和课堂气氛也就活跃起来了。例如 ,我教小学语文《詹天佑》这一课 ,在鼓励学生质疑问难时 ,有个学生举起了手 ,说 :“老师 ,我还有个问题不清楚 :我认为课文中‘他就是詹天佑’这句话中的‘他’用得不妥当 ,因为‘他’指的是青铜像 ,而青铜像是物不是人。可课文为什么这样写呢？老师你同意这样的写法吗？”确实 ,这个学生提出的这个问题颇令人费解 ,带有一定的争议性。但我并不急于告诉他答案 ,而是让全班同学一起来议论 ,不… 相似文献
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