弄清模糊的历史知识     

杨茂福 《宁夏教育》1998,(Z1)

弄清模糊的历史知识固原县三营一中杨茂福在中学历史教科书上，自很多相应的历史地图。在这些地图当中，有些隐形的知识容易被教师忽视或根本引不起注意。学生往往因此形成模糊的概念，影响学生正确理解历史知识。现举几例，供广大师生在教与学中参考。例一，《世界近代现...  相似文献   

历史科口试尝试     

杨茂福 《宁夏教育》1997,(3)

历史科口试尝试固原县三营一中杨茂福在于夏南部山区的农村中学里，考试一般都采用笔试这一传统的方法，这种考试虽然有很多优点，但也存在着很多不足，如无法检查学生口语的表达能力等。我认为历史科增加“口试”有一定的好处。在我们山区的农村中学里，学生表述问题的能...  相似文献   

加强安全管理共建和谐、文明校园     

杨茂福 《宁夏教育》2007,(3):67-67

“学校安全工作,责任重如泰山。”为了全面贯彻党的十六届六中全会精神和教育部“六项措施”、公安部“八项措施”的要求,加强学校管理,使全体师生生活在安全、和谐、文  相似文献