体育教学中培养学生“团队精神”的有效途径     

杨贵学 《考试周刊》2010,(5):140-140

团队精神是衡量新世纪合格人才的标准之一,深受学校教育的广泛重视。如今学生中缺乏团队意识和集体荣誉感．已成为其健康人格形成的主要障碍,体育育人是素质育人的重要环节,作为兼备传授体育知识技能,提高身体素质和培养道德品质重任的体育教师,应正确把握体育教学的特点．挖掘体育教学素材,探索学生团队精神培养的有效途径与方法。  相似文献