中长跑趣味教学十法     

于开峰  杨超利 《中华武术》2001,(8)

一、接力跑教学法 (一)目的:发展速度耐力,培养学生的团结协作精神。 (二)方法:将全班学生按能力平均分为若干组,每组4人,要求各组学生手持接力棒跑完4×1000米(距离可根据课的任务自定)。接力区可以为50米或更长一些,使学生间可以相互调整跑距,培养集体主义精神。  相似文献   

浅谈体育教学及终身体育     

杨超利 《教育与职业》2002,(8):57-58,59

一、引言体育是学校教育中不可缺少的重要组成部分，而终身体育的思想是我国改革开放以来，体育理论研究及实践的成果和结晶。１９９５年国务院颁布实施《全民健身计划纲要》指出：“要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”。这一精神为学校体育改革和发展指出了方向，明确了终身体育在学校体育中的重要位置。二、终身体育之内涵终身体育是体育价值观变革的产物。它确定了教育促进社会发展和人的发展相统一的价值取向，强调为学生获得终身学习能力、创造能力以及生存与发展能力打好坚实基础的主要目标。旨在塑造全…  相似文献