全文获取类型
收费全文 | 120篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 93篇 |
科学研究 | 7篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 4篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
排序方式: 共有122条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
在体育教学中每一个体育教师有责任和义务认真考虑和关注教学环节中的安全细节,并有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。特别是在投掷类教学中,任何一个安全细节的疏忽,都有可能会导致学生伤害事故的发生。 相似文献
2.
瑞金沙渊埙是第二次国内革命战争时期中华苏维埃共和国临时中央政府的所在地,是革命的故都,是毛主席居住过的地方。这里的每一寸土地都留下了革命的丰功伟绩;这里的一草一木、一丘一壑都闪烁着革命的光芒。沙洲埙小学便设立在这英雄的土地上。一九五九年八月,党派我到沙洲埙小学担任校长,并叮嘱我要发扬革命传统,把红色故都的学校办好。我是个贫农家庭的孩子,党把我培养成人,入了团,入了党,今天,党又把我派到这革命的圣地来工作,我的心情是 相似文献
3.
学习是一个人获取知识的过程。建构主义学习观认为:“知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。”小学生的语文课外阅读活动是一种学习行为,同样也具备建构主义学习观所提出的这几个因素。为此,在小学语文课外阅读指导过程中,以建构主义理论为指导,可以提高语文课外阅读效益,促进学生语文素养的提高。 相似文献
4.
杨远康 《贵州教育学院学报》1990,(3)
一作文,是衡量语文水平的一个重要标志,在语文教学中占有极显著的地位。命题作文和材料作文,是历来各级选拔考试的两种最主要的形式。1978年以后,考试的作文题型渐渐走向给材料作文,但命题作文仍有着广泛的市场。新文化运动的先驱刘半农,就创造性地设计了十二种作文方式,其中“出一记叙文或议论文题目,由学生自由作文”的命题作文方式用得最多。尽管命题作文有先天不足之处, 相似文献
5.
UPS系统在变电站中的作用非常重要,关系到变电站的安全稳定运行,所以在新投变电站时要认真选择UPS系统的运行方式。如何在众多UPS系统设计中选择适合自己的方式,通过目前两种主流运行方式的对比,在运行稳定性,操作简便性;投资的经济性与运行的经济性和以后的扩容性方面进行分析优缺点,给新投变电站UPS系统的选择提供一点依据。 相似文献
6.
7.
体验,是对事物产生真切感受和深刻理解.教学的“人为性”和“为人性”,决定了真实的教学是一个系统问题,更是一个生成性的问题,也就是说任何教学都是在实体、活动、关系和过程等维度上生成的.生成是一种思维方式,是现代哲学的最强音,生成性思维是一种在认识事物及其本质的发展过程中生成的而不是在发展之前就存在的思维方式,是当代教学论研究的思维走向. 相似文献
8.
班级管理是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术。从心理学方面讲,应注意克服以下几种不良的“心理效应”。1.马太效应《新约·马太福音》中有这样一段话:“凡是少的,就连他仅有的也要夺过来;凡是多的,还要给他,叫他多多益善。”这就是有名的“马太效应”。班级管理又何尝不存在“马太效应”呢。编排坐位,优生坐前排,居中间,差生靠两边,往后挤;组织活动,优生唱“主角”,出头露面机会多,差生当“陪客”,活动时间少;课外辅导,优生开“小灶”,吃“偏食”,差生靠边站,无人理;评优表现,更是优生的“专利”,与差生“绝缘”。长此以往,导… 相似文献
9.
杨远 《体育科技文献通报》2011,19(9):42+45-42,45
随着网球运动技战术研究的不断深入,对运动员的体能也提出了更高的要求,科学合理的体能评价已成为实现科学化训练的必要手段,也是亟待探索的一项重要工作。因此,通过文献资料法,从高校网球运动员专项体能素质的要求出发,在分析高校网球运动员专项体能特点的基础上,从宏观的角度提出了高校网球运动员专项体能评价的标准和评价模型,旨在进一步丰富和完善我国高校网球运动员体能评价理论体系。 相似文献
10.
随着我国课程改革和素质教育的实施,武术教学取得了一定的改革效果,但是进步的同时仍然凸显了一些问题,例如教学方法单一、多媒体使用频率和使用效果不高;武术课堂教学目标单一、武术思想的渗透不深入、教师武术教学的准备科学性和适用性不高等。文章通过对武术课堂教学多媒体CAI课件设计与应用的研究,为提高武术课堂教学效果提供理论参考。 相似文献