借助多媒体手段指导推铅球技术     

杨道辉  张美荣 《中国现代教育装备》2013,(6):46-47

推铅球是一项比较普通的体育运动项目,看起来动作过程简短,技术含量也不高。事实上,在实际课堂教学和训练中,要把整个推铅球过程中需要注意的六项技术逐项真正转化为学生的技能,让学生能够规范而又符合自身实际地练习,并不简单。如果借助多媒体手段,可以使技术指导更加到位、规范、科学。一、用多媒体演示铅球的握法和持球方法  相似文献   

大力发展语文的自学能力     

杨道辉 《成都教育学院学报》1999,(2)

教学和学习效率的低下,是现今语文教学存在的突出问题。怎样解决好这一问题呢?笔者认为,方法、途径之一就是大力发展学生的语文自学能力。 语文自学能力是在语文学习过程中养成的独立地进行听、说、读、写、思的能力,主要表现为高效率的自读、自写、会听、会说、会思的能力。 一、发展语文自学能力的意义 (一)发展语文自学能力是适应信息交流的广泛需要  相似文献