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1.
正在如今的学校管理中存在一种奇怪的现象,那就是没有人愿意主动承担班主任工作,班主任工作让很多教师避之唯恐不及。之所以产生这样的问题,我认为主要有外界与教师自身两方面因素影响,其中教师自身因素占主导地位。从一个普通教师接手一个班级,正式成为班主任开始,家长希望班主任能够全面管理学生,而学校的管理者为了保证学生的安全,维护学校的稳定,更是把班级学生的安全系于班主任一个人身上。在这样的外力作用下,班主任必须全身心投入到学生  相似文献   
2.
2010年11月16日,"中医针灸"在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"(下称"代表作名录")。  相似文献   
3.
杨金生 《成才之路》2013,(10):31-31
在职业技术学校,信息技术是一门很重要的课程,因为它与其他课程都有着密切的联系,它是其他课程操作能力提升的基础。所以,要想把其他课程的操作能力熟练掌握,就必须把信息技术操作能力提升到一定的水平。而目前,信息技术课堂教学中的状况是不容乐观的,面对这样的情况,必须得做出相应改革,以促进人才成长。  相似文献   
4.
随着社会的飞速发展,科学技术日新月异的更新,在职业高中里,学生们也就对信息技术这门学科的内容要求越来越普遍。众所周知,在职业高中的所有学科中,只有信息技术这门学科是与众不同的,这门学科旨在培养孩子们更能适应社会发展的需要的能力。在这样一门独特的学科面前,  相似文献   
5.
生物科技小制作是一项非常有益的课外活动,通过它不仅能充分发挥学生的潜在能力,激发学生的求知欲,提高学习积极性和技能,而且还能充分发挥学生的想像力和创造性,提高学生综合运用知识解决问题的能力,有利于提高学生的综合素质。然而,由于生物科技小制作的科学性强、技术性高、制作难度  相似文献   
6.
高压力管道在安装过程中要求较高,需要注意的要点也较多,氧氮氩管道是运输压力较高介质的管道,对此管道安装的施工方案进行了分析,并提出了一些建议.  相似文献   
7.
杨金生 《新疆教育》2012,(14):156-156
当今时代是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。  相似文献   
8.
“优化三动能力,培养竞争意识”是我们近几年研究的科研专题。“三动”能力是动脑、动口和动手能力,“优化”是通过教师课堂教学改革,使智力因素得以充分体现。“竞争意识”是承认学生个性的差异,因材施教,发挥学生的创造力,发展学生的非智力因素。最后达到质量高、效益强、全面育人之目的。 多年来沿袭下来的传统落后的教育模式,严重地束缚着教师和学生的手脚,教师为考而教,学生为考而学。课堂只注重基本知识的传授而忽视学生能力的培养,是普遍现象。教育实践证明:能力是人能  相似文献   
9.
做好青年的思想政治工作要讲究科学性.怎样科学地做好青年的思想政治教育?笔者认为:应谊从基础抓起,循序渐进,逐步提高;从社会务件的变异中,掌握青年的思想实际,因势利导;虚实结合,把思想政治工作渗透到一切工作中去:情理交融,坚持说服教育和耐心感化;表扬为主,批评为辅,褒眨恰当,奖惩分明:言传身教,教育者努力做青年的表率.  相似文献   
10.
节能材料的发展与外墙保温技术相结合,才能更好地推广并发挥其作用。所以在大力推广外墙保温技术的同时,要加强新型节能材料的开发和利用,从而真正地实现建筑节能。  相似文献   
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