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一、教学质量现状分析嘉应大学是一所新办的地方性普通高校。办学几年来,在办学条件、师资力量、图书设备等方面都得到不断充实、提高,改善和发展,已初步具备了地方性高校的条件。但教学质量如何?人们自然要提出疑问。因此,我们对本校毕业生,特别是85届以后的毕业生作了一次抽样调查,调查重点放在师范部分。调查结果表明,我校毕业生(主要指师范部分)教育质量呈滑坡趋势。84届以前的毕业生不论在政治思想、业务知识,还是工作能力均比85届以后的好,他们中间绝大多数巳成教学骨干,不少人已成为学校领导。究其原因,主要是他们专业思想牢,基础知识深,加上经历了十年浩劫, 相似文献
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杨镜华 《广东广播电视大学学报》1999,(3)
在成人教育中,如何运用极有限的面授时间,进行课堂教学改革,提高教学质量,本文作者提出了“数学导学单元教学法”。 相似文献
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“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点“项目实施以来取得了丰硕的理论成果。自2006年秋季,《企业战略管理》这门课程列为基于网络考核改革试点课程以来,经过了2年的摸索,笔者以开放教育《企业战略管理》考试、教材编排、在线平台论坛利用、教学及作业环节等方面为个案,探讨开放教育的教学改革。 相似文献
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杨镜华 《广东广播电视大学学报》1999,(2)
本文通过建立学员考试得分的模型,进而引出猜测系数的概念,然后由猜测系数在不同类型的选择题中得值不同,来说明猜测对考生总得分的影响,从而指出在设计选择题时,可以通过减少猜测系数值的办法,来减少猜测、瞎蒙对得分的影响,减少对“择优”的干扰。 相似文献
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