新课程理念下高中化学有效教学策略之研究——“离子键”教学案例     

姚秀海 胡辉孟德斌  杨长远 《中学化学教学参考》2007,(11):25-27

一、教材分析1.教材地位及作用本节课教学内容是继学生学习了原子结构、元素周期律和元素周期表之后,探究微观世界中原子之间的相互作用——离子键。我们选择典型的、具有代表性的个案即活泼金属钠原子与活泼非金属氯原子相互作用形成氯化钠进  相似文献   

对新形势下农机安全监理工作的探讨     

杨长远 《大观周刊》2012,(29):85-85

本文主要阐述农机监理在农村经济发展中的地位和作用,提出其存在的问题,并就做好农机安全工作的思路与对策展开论述,以促进农机安全工作的开展。  相似文献   

“角余弦定理”的妙用     

陆志昌  杨长远  赵绪昌 《中学数学教学》1993,(3)

定理是解题的重要工具,本文介绍一个定理及其应用。定理在△ABC中,有 sin~2C=sin~2A+sin~2B—2sinAsinBcosC。证明在△ABC中,由余弦定理: c~2=a~2+b~2-2abcosC及正弦定理:a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,可得 sin~2C=sin~2A+sin~2B-2sinAsinBcosC。  相似文献