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《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则第四条指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。据此，有三个核心概念亟待我们解读：提供环境、满足需要、获得发展。环境和需要都要为发展服务。如果教育的价值必须用一个标准来衡量的话，那就是发展。幼儿教育首要的且根本的价值是对幼儿发展的价值。对于幼儿教师而言，如何促进幼儿的发展成为其工作的核心内容，教师的实践性知识不容忽视。 相似文献
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成人教育教师实践知识的内涵及养成条件 总被引：1，自引：1，他引：0
成人教育工作的特殊性要求教师必须具有深厚的理论知识与丰富的实践经验。而教师实践知识的养成是促进培训教师专业化成长,提高教育训练的重要保证。教师实践知识是教师应付具体教学工作的情境性知识,是教师个体积极诉求的结果,是在经验中总结、实践中反思领悟的关于教学的真谛。此种知识的养成依赖于教师积极能动的发展自我,拥有敏锐的问题意识、充实的理论修养、丰富的教学实践经验以及批判反思的习惯。 相似文献
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基础教育课程改革中教师教学理念的嬗变 总被引：3，自引：0，他引：3
基础教育课程改革正在进行当中 ,作为课程改革实施主体的教师必须树立与新课程相适应的教学另念 ,方可促进本次改革真正有效的进行。文章对新课程体系中教师在教学目的、教学过程及师生关系、课程等方面所应树立的新的教学理念进行了讨论。 相似文献
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浅析经济全球化中滥用知识产权的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
杨飞龙 《福建教育学院学报》2004,5(4):24-28
知识产权的垄断性与经济竞争之间既统一又冲突.经济全球化中的知识产权滥用阻碍了自由贸易与经济合作,引发中外企业知识产权纠纷.应借鉴国外在知识产权领域的反垄断立法与实践,对知识产权滥用的构成和防范等问题进行探讨,学会利用国际规则保护自己. 相似文献
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杨飞龙 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):85-85
情感式问题教学是高中语文教学的有机组成部分。笔者结合课文，根据自身的教学经验，浅谈在高中语文教学中如何进行情感式问题教学。 相似文献
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2008年5月17～18日,正值台湾局势发生了积极变化,两岸关系呈现出良好发展势头的有利时机,由福建师范大学、厦门大学、福建省社会科学界联合会联合主办的“第二次海峡两岸经济发展论坛”在福州举行。来自大陆、台湾、香港的知名专家学者、企业界高层人士、政府部门的决策者与管理者120余人参加会议。福建省政府也高度重视,特将论坛安排在“第十届海峡两岸经贸交流会”期间举行,使论坛产生了更广泛的影响。现将会议的主要观点综述如下。 相似文献
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绿色壁垒与我国对外贸易的可持续发展 总被引：15，自引：0，他引：15
杨飞龙 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):12-16
中国加入WTO，绿色壁垒是影响对外贸易的重大问题。本文介绍了绿色壁垒的内涵，分析了它对我国外贸出口的影响，并提出了若干对策建议。 相似文献
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在高中阶段的学科教育体系结构中,化学课程是一个非常重要和关键的组成部分,同时也是高考重点考查的学科之一。众所周知,化学本质上是一门建立在实验基础之上的自然学科,实验不仅是化学课程知识,也是学生理解化学、学会用化学的重要学习方式。而且在化学学科核心素养中,实验技能是一个重要组成部分。在日益强调培养学生学科核心素养的背景下,需要高度重视高中化学实验教学的全面优化和完善,力争达到更好的教育教学效果,这也是现阶段高中化学教育的一条必经之路。因此,文章针对核心素养背景下高中化学实验改进与创新进行深入探究和分析。首先阐明核心素养背景下高中化学实验教学的重要性,然后分析现阶段高中化学实验教学工作中存在的不足,最后提出针对性的优化和完善建议,希望对新时期高中化学实验教育工作起到指导作用。 相似文献
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本研究运用问卷调查法调查了幼儿园258名幼儿的气质趋避性与问题行为及其与感觉统合能力的关系,结果显示:(1)幼儿退缩性与Conners行为问卷中的品行问题、学习问题、焦虑、多动指数以及感觉统合能力的全部5个因子存在相关;(2)退缩性主要对Conners问卷中的因子2学习问题、因子5焦虑和感觉统合能力问卷中的因子2触觉过分防御及情绪不稳的预测能力显著;(3)感觉统合能力的因子2触觉过分防御及情绪不稳在退缩性与学习问题及退缩性与焦虑的关系中起中介作用.幼儿的问题行为及感觉统合能力的发展直接或间接地影响着幼儿的退缩性,应引起教育者密切关注,可以尝试从中介变量着手对幼儿进行及时的预防和干预. 相似文献