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对驰名商标的特殊保护是各国通行的惯例。在我国,驰名商标保护制度却出现了异化的消极现象,如何防治该现象已成为迫切的议题。本文结合中国实际情况,探究三大原则派生出来的内涵并落实到具体制度实施,在强化驰名商标保护和防止不正当异化之路上做出新的探索与实践。 相似文献
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杨黎萍 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
究竟什么是作文？作文就是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学是小学语文学科的基本内容之一,既能使学生形成初步的写作能力,又能使学生发展听话、说话和阅读的能力,还能使学生受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯。 相似文献
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