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体育课程改革是学校体育改革的核心,又是体育课程发展变化的动力机制。体育教学模式的改革是实现体育课程改革的重要手段,中学体育教学“乐学系列”模式以教学方法的优选、思维能力培养为主线。重视体育教学过程的成功体验和体育教学过程中的审美情趣与创新求异。 相似文献
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中考体育考试是一个动态的不断深入、不断完善的过程,具有人性化、科学化、规范化的特点,充分发挥了考试的杠杆导向作用,有效地促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,促进了学生积极参加阳光体育锻炼,促进了体育教学的开展,促进了《国家学生体质健康标准》的实施,为强化学生终身体育意识奠定了基础。 相似文献
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