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1.
推进中国高等教育全球化进程: 国际化与多元文化的链接   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国高等教育的迅速发展同时带来了两种现象——国际化和文化多元化,本文所要提出的问题就是如何把上述这两种在中国高校中显示出的进程衔接起来考虑。这次研究调查了三所学校.分别代表了中国少数民族学生参加高等教育时所面临的三类不同选择:学校1位于呼和浩特.由自治区政府直接管辖,它也是全国唯一一所实施蒙汉双语教学的高校;学校2地处北京,由教育部管辖。生源主要为汉族学生;学校3主要由国家民委资助和管理。是一所专门面向少数民族学生的高等学府,地处湖北省武汉市。研究方法包括相关数据的文本分析、以及与学校教师、管理者、汉族和少数民族学生的访谈。研究发现,中国大学为了自身地位的提升。更愿意强调国际化,但却没有认识到倡导认同少数民族的多元文化亦有助于其地位的提升。最后,本文提出大学把国际化与多元化衔接起来的应对措施。  相似文献   
2.
我参加了在新世纪黎明之际全速启动的中英甘肃基础教育项目。这个项目旨在支持至2005年的甘肃普通初等教育及至2010年的普通基础教育,它旨在确保最贫穷的儿童能享受平等的受教育机会,减轻最贫穷家庭的支出,并尤为关注女童及少数民族教育。...  相似文献   
3.
中国少数民族──现代化与教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国少数民族──现代化与教育文/白杰瑞译/冯新增引言:全球性的现代化并没有减少民族与民族问题。恰恰相反,这样的现代化,特别是在亚洲,反而使民族差异更为明显。即使是前苏联这样强大的中央集权制的社会主义政府也曾与政治维新斗争的同时,受到少数民族要求自治的...  相似文献   
4.
呼唤高水平中外合作办学   总被引:2,自引:0,他引:2  
白杰瑞 《上海教育》2010,(13):40-40
中外合作办学正悄然兴起,并成为改变21世纪中国高等教育的变革性力量。现在有超过1000个项目被认定属于中外合作办学,分布于28个省份的300所高等教育机构。  相似文献   
5.
6.
《太空漂流记——“和平号”空间站上的历险》一书是美国宇航员杰瑞·M·利宁杰的自传,叙述了他成长,接受训练,在“和平”号与俄罗斯宇航员并肩作战,最后顺利返回地球的过程。“和平”号空间站是一座快速老化的空间站,在空间站中工作,有欢乐的场面,也有与大火斗争的场面,也有失去控制、失去电力、完全漆黑的空间站翻滚的场面。作者完整地记述了宇宙探索史中一次最危险的使命,讲述了一个人类以自身的极限来迎战危险并且以不屈不挠的精神取得胜利的令人难以忘怀的故事。从本期起,本刊节选部分精彩情节以飨读者。  相似文献   
7.
我知道空间站的电池已经完全耗尽,一个电源的电子也没有剩下。使人沮丧的寂静加入了无边的黑暗。  相似文献   
8.
9.
在阳台上倾听新年的钟声是一件很惬意的事。在鞭炮声中的钟声那么的清脆悦耳,把来年的希望一声声敲进我们的心灵。辞旧迎新之际,礼物是每个孩子都希望得到的东西。什么样的礼物才算是最好的礼物呢?一台盼望已久的游戏机还是一件光彩夺目的新衣服?接受礼物让我们感到愉悦,可是有时候,给予礼物更能让人的心灵觉得充实。礼物,无论给予还是拥有,都含有一份浓浓的爱意,体会到礼物里面的爱,那这份礼物就是最好的礼物。  相似文献   
10.
现代课程教学与教学认识论   总被引:1,自引:1,他引:0  
教学认识论揭示了现代课程教学以传递和掌握系统的科学文化知识为核心的本质特征。现代课程教学虽然有许多缺陷,但在现代社会和现代人的发展中起着无可替代的重要作用。要以健全理性来改进、改善现代课程教学,而不是以非理性的态度颠覆它。课程教学论应开展多样化的研究,追求科学与人文的统一,理性与非理性的统一,提升课程教学在促进人的发展中的作用。  相似文献   
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