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1.
针对现代IT企业的用人要求,分析高校软件工程专业毕业生与软件企业实际岗位职责能力脱节问题,提出并实践一种以真实商业软件项目组建软件项目开发团队、工作过程遵循大型软件企业项目开发CMMI规范的、能让学生尽快从学生角色转化为企业职员的、强调工程规范的分阶段成果交付和交叉的软件工程实训模式。详细论述怎样利用企业的真实商业软件项目对学生进行贴近真实软件开发过程的工程规范训练,让学生初步具备软件企业所要求的工程实践能力。  相似文献   
2.
软件工程专业培养模式浅析   总被引:2,自引:1,他引:2  
随着国内IT行业外包业务的迅猛发展,对软件人才需求出现较大的缺口,但是高校软件工程专业的毕业生的就业率不容乐观,出现了人才供需的矛盾。本文通过分析软件企业人才需求与毕业生之间差距,提出软件工程专业培养模式,即通过学校与企业之间多种形式的合作,对学生进行实训、毕业实习、就业培训,培养IT行业合适的人才,满足国内不但增长的人才需要,提高软件工程专业学生的就业率。  相似文献   
3.
"软件工程"课程启发式教学的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前对于软件工程人才需求的特点,对比了学校对人才培养模式与企业对人才需求的差距,结合从事软件工程教学和科研的实际体会,提出了软件工程的教学应该以启发式为主的教学模式,并加以实践。充分调动学生学习积极性,从而提高教学效果。  相似文献   
4.
培养有知识、强能力和高素质的专业人才一直是高等学校的重要目标之一.针对高校计算机类专业毕业生的专业知识和能力不足,华南农业大学在计算机类专业中探索“以问题求解为核心”的人才培养途径,并进行了卓有成效的实践.在强调理论知识重要性的基础上,重视方法论教育,重视与产业的紧密结合;重点突出工程能力和创新能力的培养,同时体验企业文化、培养职业操守和团队精神;实现“知识—能力—素质”的有机相结合,培养具有核心竞争力的IT高级工程人才和创新人才.  相似文献   
5.
通过生物学中人类基因计划、调控基因活性的DNA序列识别,以及物理学中新的中微子振荡模式发现等几个具体案例,分析并指出了计算思维能力是每个人的技能组合成分。结合现代数字农业发展趋势,讨论了高等农业院校计算思维教学的必要性。同时提出了针对农业院校特点,设计专业特色的教学案例,开展基于案例的计算思维教学思路,包含如何通过案例将计算思维的概念实例化,如何构建与农业各专业背景相关的案例,以及如何通过案例演示系统加深计算思维概念的理解。  相似文献   
6.
软件工程专业的实践教学改革初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
针对软件工程人才培养,提出具有特色的软件工程专业的办学思路,并阐述了与之对应的实践教学改革举措。四级实践体系、软件工程项目复现、证书考试与毕业设计的实施,可以保证软件工程专业将学生培养成符合软件企业所需要的专门人才。  相似文献   
7.
浅谈虚拟机在网络实验课程中的作用   总被引:1,自引:2,他引:1  
随着现代社会网络技术的高速发展,高校的计算机网络实验课程对实验室的硬件设备、软件平台、实验环境等提出了更高的要求,随之实验室管理维护难度的提高也使得实验室工作遇到前所未有的挑战。针对计算机网络实验课程的具体问题,本文提出了利用虚拟机作为网络课程的实验平台,总结了如何利用虚拟机的特点解决实验工作中多方面的困难。  相似文献   
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