大树的自述     

林丽丽 《小作家选刊(小学)》2007,(9)

我是山上的一棵树。很久以前,一个活泼可爱的小女孩把我种在这座山上,每天给我浇水。过了一个多月,我慢慢地长高了。渐渐地,我长成了一棵枝繁叶茂的大树。夏天,上山干活的人们来到树下乘凉,他们有说有笑,好不热闹。  相似文献   

安塞油田杏河北区油藏潜力及开发对策     

林丽丽  张杰  刘梅 《内江科技》2011,32(1):141+119-141,119

前期研究认为：由于高低渗透率差异、裂缝导水、构造差异等问题,局部注采井网可适当调整,高渗透水淹区有通过卡堵水、分注等技术调堵高渗透带,改变液流方向提高水驱波及体积的潜力。本文以目前区域井网基本格局为基础,在目前工艺和措施水平下对杏北区潜力进行研究,提出有针对性切实可行的挖潜对策。  相似文献   

宽带互联时代网站盈利实现方式探析     

林丽丽 《现代企业文化》2008,(26)

随着计算机网络的不断发展,互联网上新网站层出不穷,这些网站是如何实现盈利来维持正常运作的,文章深入浅出地探讨和分析了各类网站的盈利的主要模式及实现方式,并对网站建设者如何实现网站盈利的提出了一些实质性的建议.  相似文献   

活化汉字，引导识字     

林丽丽 《小学教学参考》2009,(6)

识字是学生进行各种学习生活的基础。要使学生在轻松愉快的气氛中主动地识字,教师就要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索。  相似文献   

竹叶总黄酮提取工艺研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈宇  邓金木  林丽丽  吴慧龙  杨建建  钟红金 《莆田学院学报》2012,19(2):38-41

探讨用醇提法提取竹叶中黄酮类成分的最佳工艺,为竹叶的开发利用提供理论依据。以竹叶为试材,以乙醇为溶剂,采用分光光度法对竹叶中的黄酮类化合物的含量进行测试。通过单因素实验研究乙醇浓度、料液比、提取温度、提取时间对总黄酮提取率的影响,再采用正交试验法优化提取总黄酮的最佳工艺条件。单因素实验和正交试验表明:影响黄酮提取率的因素主次顺序是:料液比>乙醇浓度>提取温度>提取时间。最佳实验条件为料液比1:20,60%的乙醇,60℃提取4h,竹叶中黄酮的含量为7.88mg.g-1。  相似文献   

关于初中古文教学的深度思考     

林丽丽 《新课程导学(上)》2012,(25)

一、初中古文教学的现状 古文教学是一个极其重要的内容,从课程标准上来看,古文教学是一种国家意志;从文化流传史的角度来看,古文教学是民族文化延续的重要载体.其上承中国古典文化的精粹,下启优秀文化传统的延传.无论教者与学者愿意与否,古文教与学都是一个绕不过去的话题.  相似文献   

浅谈小学家校合作中的家长三原则     

林丽丽 《无锡教育学院学报》2005,(Z1)

小学阶段是家长十分看重、精力投入比较多的阶段,也是家庭和学校合作比较多的阶段。在家校合作中,父母应尊重孩子的人格和个性选择,使孩子同样受到他人的尊重;父母必须尊敬老师,主动配合学校教育;父母要遵循榜样规律、适中规律、渐进规律和体验原则,切切不可随心所欲。因此,家庭教育应积极配合学校教育。  相似文献   

论传统民居建筑群体的保护与发展——以莆田市涵江区涵西街道红砖厝建筑为例     

林丽丽  陈颐  李慧  兰宇翔  董建文 《莆田学院学报》2016,(4):69-74

通过实地调研及入户访问,收集相关资料并参考其他历史街区的保护模式,分析涵西街道红砖厝建筑在现代化进程中存在的问题及发展阻碍,探讨保护其传统民居建筑群体的发展策略和可行措施,建议结合旅游开发,完善多方参与红砖厝建筑的保护体系。  相似文献   

谈高校人事档案"三新"管理模式     

林丽丽 《兰台世界》2010,(20)

融入新的理念,实现三个思想转变;采用新的手段,建立三个管理系统;构建新的内容,关注三类归档材料,构建人事档案"三新"管理模式,将成为提升高校人事管理水平的新动力.  相似文献   

核心素养视角下学生文化品格的培养     

林丽丽 《亚太教育》2021,(2):49-50

新修订的英语课程标准,对文化教学的目标要求由文化意识提升到文化品格,不仅赋予了文化教学新的内涵,还提高了对教师和学生的要求。教师仅仅教学文化知识是不够的,学生不能仅简单地了解文化背景知识,而是要真正地将语言的工具性和人文性落地并在心里生根,让文化知识、文化意识转化为学生内在的稳定的文化品格气质。结合英语学科的特色和小学生的心理认知特点,从挖掘语言素材中的文化内涵梳理差异、开展文化体验活动、丰富学生的学习资源三个方面阐述了在教学中如何春风化雨地培养学生的文化品格。  相似文献